Педрада.Модуль 5. Тренінг Чернівці,18-23 серпня 2012 року

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Ми будемо ставити завдання та запитання перед початком роботи щодо реалізації проекту. Будемо враховувати при поділі на творчі групи зацікавленість, бажання учнів та диференціацію. Здійснювати поетапний контроль за діяльністю учнів.

2 група

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

Під час самостійної роботи над проектом учитель проводить тестування та експрес-опитування, коригування "робочих" матеріалів проекту,міні-презентацій проміжних результатів роботи.

3 група

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

1. Забезпечити перевірку результатів роботи учнями іншої групи, зберігаючи розподіл обов`язків у групі. 2. Розробити комп`ютерне вхідне і вихідне тестування, метою якого є перевірка знань кожного учня на певний блок питань.