Педрада.Модуль8. Тренінг Злинська ЗШ №1 І - ІІІ ст, вересень 2012
Матеріал з Iteach WIKI
Педрада.Модуль 8. Група 1. Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| психологічний барєр | тренінг,семінар,круглий стіл, бесіда |
| незгода з результатами | перевірка достовірності фактів |
| субєктивність оцінювання | контроль за оцінювааня з боку вчителя |
| відсутність чітких критеріїв | допомога вчителя у розробці критеріїв |
| боязнь оцінювати правильно | анонімність, бесіда |
Педрада. Модуль 8. Група 2
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| необ'єктивність оцінювання | розробка чітких критеріїв |
| інертність учнів | створення умов при яких учень обов'язково повинен виставити оцінку |
| незнання освітніх стандартів | консультація вчителя |
| "товариські стосунки" | ротація складу групи |