Обговорення користувача:Mariana

Назва проекту

Минуле наше в пісні

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова та література, світова література, суспільствознавство, українознавство, інформатика, фольклор, музика.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Із пісенних скарбів

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Вивчення української літератури в 7-му класі розпочинається вивченням фольклору: історичні пісні, думи та балади. Бо фольклор впливає на розвиток дитини, освоєння нею духовного багатства, культурно-історичного досвіду народу, що створювалося століттями. Вивчення усної народної творчості – один із засобів виховання культурної досвідченої людини. Вивчення фольклору розвиває творчу активність дітей шкільного віку, що обумовлюється специфікою змісту і форм творів народної творчості. Діти добре сприймають фольклорні твори завдяки їх м'якому гумору, ненав'язливому дидактизму і знайомим життєвим ситуаціям. Фольклор як безпосередній спадкоємець найдавніших форм людської культури доніс до наших днів естетичні уявлення минулих поколінь, перевірений століттями досвід. Усна народна творчість - неоціниме багатство кожного народу, вироблений століттями погляд на життя, суспільство, природу, показник його здібностей і таланту. Під впливом різноманітних жанрів усної народної творчості відбувається етично-естетичний розвиток дітей: формуються різноманітні етичні якості, поняття про норми поведінки в сім'ї, суспільстві; здійснюється закладка основ для розвитку у школярів патріотичних відчуттів. Виявлені можливості формування творчих умінь в процесі освоєння художніх мовних образів творів фольклору. Тому з огляду на вище сказане, розробка і реалізація проекту «Минуле наше в пісні» є досить актуальною.

Повний План вивчення теми

[План вивчення теми]
[Буклет]
[Презентація вчителя]
[Дослідження для роздумів]

Навчальні цілі

В ході роботи над проектом учні мають ознайомитися з історичними піснями, думами та баладами. Дослідження проводиться для того, щоб: Використовувати такі види навчальної діяльності, які б сприяли розвиткові критичного і творчого мислення та самостійного набуття знань; Формувати навички роботи з літературними термінами; навички користування комп’ютерними технологіями, мережею Інтернет, навички добирати інформацію; Формувати вміння виступати перед публікою, наводити факти для аргументації думок; вміння доводити свою думку, ілюструвати ідеї; Усвідомити значимість проекту для себе; Вміти аналізувати фольклорні твори; Набути навички роботи з графічними програмами;

Опис оцінювання

Оцінювання учнів відбувається упродовж всього навчання за темою «Із пісенних скарбів». Оцінювання ґрунтується на попередньо підготовлених вчителем запитаннях, з метою виявлення здобутих учнями знань під час дослідження. Також оцінюється рівень знань учнів на кінцевому етапі проекту. Застосовується метод само оцінювання проекту. Контрольний список питань контролюю планування підготовки проекту та його демонстрацію. Наприкінці теми проводиться письмова робота для перевірки здобутих знань.
[Опитувальник]

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

До початку вивчення теми необхідно: Налаштувати учнів на власне висловлення особистої позиції щодо обговорю вальної теми, добираючи цікаві, переконливі аргументи на захист своєї позиції, даючи влучну, дотепну відповідь з використанням інформаційних технологій; Провести інструктаж з техніки безпеки; Додержуватися вимог до мовлення та основних правил спілкування. Помічати і виправляти недоліки у власному і чужому мовленні. Учні об'єднаються у групи: 1. Кожна група отримує завдання. 2. Учні роблять нотатки щодо плану дій під час дослідження. 3. Учні шукають тексти усної народної творчості в інтернеті. 4. Група аналізує твір, виявляючи в ньому тему, ідею та художні засоби. Історична довідка. 5. Кожна група готує презентацію. Аналіз творів: Перша група – «Дума про Маруся Богуславка» Друга група – «Ой на горі та й женці жнуть» Третя група – «Народна балада «Ой був в Січі старий козак...» g

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Гоголева Маріанна Вікторівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Старобешівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

смт. Старобешеве Старобешівський район Донецька область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 14.06 по 21.06.2012

Місце проведення тренінгу

Старобешівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Тренери

Бурлаєва Лілія Федорівна