Обговорення користувача:Лідія Павлівна Лазарева

Назва навчальної теми

Україна в роки Другої Світової війни(1939—1945 рр.). Велика Вітчизняна війна(1941—1945 рр.)

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія України, історія рідного краю, українська література

Вік учнів, клас

16-17 років, 11 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

У цьому навчальному проекті «Доля моєї родини в роки Другої Світової війни» беруть участь учні 11 класів, працюючи над темою:Україна в роки Другої Світової війни. Учні беруть інтерв’ю у своїх батьків та інших членів родини про перебування їх сімей під час Другої Світової війни в окупації, на фроні, в тилу. Записують спогади, творчо обробляють ці матеріали, пов’язують із сучасністю і презентують іншим учням.

План вивчення теми (вставити)

План вивчення теми План впровадження теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання буде здійснюватися на всіх етапах роботи над проектом: початковому, основному, підсумковому. Важливо робити проміжкові оцінювання. Оцінюється будь-яка діяльність учнів, при чому оцінюється як робота кожного окремо (його особистий внесок), так і робота всієї групи. Оцінюються чорнові записи учнів, їхні повідомлення, міні-презентації, що їх демонструють учні наприкінці початкового етапу, дібрана література, використані ілюстрації. На оцінку заслуговують також творчі роботи: власні ілюстрації, твори (казки). Варто націлити учнів на те, що від кожного залежить успіх групи, а успіх кожного залежить від того настільки учні співпрацюють разом, допомагають один одному. Учитель контролює роботу нас проектом. Оцінювання здійснюється різними способами: оцінка вчителя, взаємооцінювання один одного в групі, оцінювання інших груп.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність вчителя Учитель виявляє попередні знання учнів. З’ясування попередніх знань учнів здійснюється за допомогою бесід, заповнення таблиць. На початковому етапі роботи над проектом учні готують невеличку презентацію, яка могла б зацікавити всіх (влучний вислів, ілюстрації тощо). До початку роботи над проектом учитель визначає тему проекту, цілі та завдання, що будуть стояти перед учнями в ході роботи над проектом. Учитель створює власну презентацію щодо роботи над проектом і демонструє її учням на першому уроці з вивчення теми. Учитель визначає ключові питання проекту, готує інструментрій для власної ефективної діяльності й особливо діяльності учнів. Учитель також розробляє план роботи над проектом, обов’язково зазначаючи терміни виконання завдань кожного етапу роботи: початковий і його завершення, основний і його завершення, підсумковий. Учитель дає поради щодо використання Інтернет-ресурсів.

                                             Підготовчий етап роботи над проектом

1. Дослідити події Другої Світової війни на території України (1 група). 2. Дослідити події Великої Вітчизняної війни на території України (2 група ). 3. Провести інтерв’ю, зібрати інформацію про події пережиті рідними у роки війни (3 група). Учні готують літературу та інформацію щодо подій, які відбувалися на території України в роки Другої Світової війни. На основі записів, дібраної інформації готують міні-презентацію. - Учитель дає поради щодо використання Інтернет-ресурсів. - Учитель рекомендує учням використовувати певні сайти. - На основному етапі роботи учні створюють веб-сайт.

                                              Основний етап роботи над проектом

У ході роботи над проектом учні досліджують історичні події, що відбувались із різними людьми в роки війни: - Події Другої Світової війни; - Спільні та відмінні риси військових подій в дісності та в порівнянні з літературою, кінематографом; - Герої війни, їх спогади; Під час проведеного дослідження порівнюють історичні факти з розповідями своїх рідних, знайомих , знаходять спільні та відмінні риси. На цьому етапі учні створюють веб-сайт.

                                                       Підсумковий етап роботи над проектом

Учитель проводить контрольне опитування, тестування, учні виконують підсумкову контрольну роботу. Учні презентують виконану роботу.

                                                       Після завершення проекту

Учні презентують роботи на заходах предметного тижня, уході проведення загальношкільних заходів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лідія Павлівна Лазарева

Фах, навчальний предмет

Вчитель історії

Навчальний заклад

КЗ "Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст."

Місто\село, район, область

м. Верхівцеве, Верхньодніпровський р-н, Дніпропетровська обл.

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

12.06.2017 - 24.06.2017

Місце проведення тренінгу

КЗ "Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІ ст."

Тренери

Чабанюк Лариса Станіславівна