Обговорення:Портфоліо Литвиненко Ольги Валентинівни з теми: Книга мала, та серцю люба

Вступний документ або презентація

Вдалі моменти

Вступна презентація розроблена вдало, містить всю потрібну інформацію для того, щоб почати роботу в проекті. --Копотій Вікторія 11:19, 5 березня 2012 (UTC)

Ідеї для покращення

Сучасні діти та підлітки досить небагато читають. Тому, для привертання більшої уваги до проекту, можна зробити більший акцент на розгляді пристроїв для читання і слухання електронних книг, бо такий пристрій є модним і популярним. --Копотій Вікторія 11:19, 5 березня 2012 (UTC)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Документи оцінювання розробленні вдало, відповідно до формуючого оцінювання протягом всього проекту. Використовуються нові методи оцінювання (таблиця З-Х-Д, опитування для визначення навчальних потреб тощо), здійснюється моніторинг власного навчання. Підготовлені документи для самоконтролю Контрольний список блогу, публікації та вікі-статті, бланк контролю для тестування учнів, список запитань до рефлексії . --Копотій Вікторія 08:20, 5 березня 2012 (UTC)

Ідеї для покаращення

Навіть не знаю, де можна покращити. На мій погляд моніторингом охоплені усі види діяльності учнів у проекті.--Копотій Вікторія 08:20, 5 березня 2012 (UTC)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Вікі-стаття, яку мають зробити учні із групи "літературознавці", містить результати дослідження. За допомогою порівняльної таблиці вдало продемонстровано об'єктивні переваги електронної книги над паперовою.--Копотій Вікторія 08:29, 5 березня 2012 (UTC)

Ідеї для покращення

Учнівський блог (так мабуть автор задумав) буде наповнювати дописами пізніше? --Копотій Вікторія 08:31, 5 березня 2012 (UTC)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Форма оцінювання учнівської вікі-статті розроблена згідно вимог до таких документів, написана зрозумілою для учнів мовою та має інструменти для переведення до 12-бальної шкали.--Копотій Вікторія 08:38, 5 березня 2012 (UTC)

Ідеї для покращення

Форма оцінювання учнівського блогу бажано щоб містила й кількісну характеристику (а саме кількість балів за виконання того чи іншого пункту).--Копотій Вікторія 08:38, 5 березня 2012 (UTC)

Допоміжні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Презентація чітко формулює цілі дослідження. --Копотій Вікторія 09:13, 5 березня 2012 (UTC)

Ідеї для покращення

Більше використовувати не тверджень, а запитань, бо вони провокують інтерес та зацікавленість. --Копотій Вікторія 09:14, 5 березня 2012 (UTC)

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Усі форми оцінювання дуже якісно підготовлені. Матеріали портфоліо підготовлені згідно вимог та вдало підібрані ілюстрації, кольори і шрифти. --Копотій Вікторія 10:59, 5 березня 2012 (UTC)

Ідеї для покращення

На мій погляд, опитувальник "Що краще читати?" складний. Запитання 5 у вигляді таблиці досить важко сприймається. Чи можна якось простіше представити цю інформацію? --Копотій Вікторія 10:59, 5 березня 2012 (UTC)

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Проект для учнів 9-х класів дуже корисний, бо зараз електронні книги поширені навіть більше ніж паперові, стали доступними пристрої для читання електронних книг, для слухання аудіо-книг. Наприклад, особисто я за останніх 2 роки читала виключно книги в електронному вигляді. Виконуючи завдання проекту учні не тільки відмітять переваги електронних книг, а й навчаться самостійно їх форматувати.

Мій син зараз навчається у 9 класі. Я б хотіла, щоб у їхньому класі був реалізований такий проект!

Бажаю успіхів!--Копотій Вікторія 11:05, 5 березня 2012 (UTC)

Ідеї для покращення

Я не дуже полюбляю групову роботу із-за великої кількості недоліків. Наприклад, учні груп "редактори", "літературознавці" та "видавці" у результаті роботи у цьому проекті будуть мати сформованими різні уміння:

• "редактори" - вести блог
• "літературознавці" - створювати вікі-статті
• "видавці" - форматувати книгу.

Мабуть можна якось об'єднати ці завдання, щоб учні мали можливість попрацювати в усіх групах або з усіма завданнями. --Копотій Вікторія 11:11, 5 березня 2012 (UTC)