Обговорення:Портфоліо Дрозд Любов Миколаївна за проектом "Лишайники - біоіндикатори"

Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Звоник В.А.--Vladislav Zvonik 10:59, 26 квітня 2013 (EEST)

Вдалі моменти

Сподобалось, що перед учнями поставлена чітка мета, яка мотивує їх діяльність в проекті. Звоник В.А.--Vladislav Zvonik 10:54, 26 квітня 2013 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Цікава форма оцінювання. Запропоную колегам з різних предметів. Звоник В.А. --Vladislav Zvonik 10:29, 26 квітня 2013 (EEST)

Вдалі моменти

В плані оцінювання чітко прописані моменти оцінювання певного етапу над проектом, вказані критерії оцінювання. Звоник В.А.--Vladislav Zvonik 10:30, 26 квітня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Продумати форму обговорення для більш ефективного контролю за ходом виконання проекту. Звоник В.А.--Vladislav Zvonik 10:36, 26 квітня 2013 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Мені дуже сподобалась учнівська робота, представлена у вигляді блогу. Всі сходинки роботи учнів представлені в повній мірі. Вдало реалізована графічна підтримка. Буду рекомендувати своїм учням вашу роботу для перегляду, як приклад. Звоник Владислав --Vladislav Zvonik 10:22, 26 квітня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Для додаткових документів, на мою думку, стало б непоганим доповненням відео матеріали. Внести форму для обміну думками. Звоник В.А. --Vladislav Zvonik 10:24, 26 квітня 2013 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Форма оцінювання вибрана дуже вдало. Учні знайомляться з планом проекту вчителя, з критеріями оцінювання кожного виду робіт, вчаться створювати презентації, блоги, вікі-статті. Самостійно працюють, обробляють інформацію, виділяють головне та відстоюють свою точку зору. В ході роботи над проектом більшу частину часу учні працюють самостійно, а вчитель виступає в ролі фасилітатора. Вдало поділені учні на групи та надані завдання. План вивчення теми співпадає з державними освітніми вимогами. В ньому вдало поєднані проблемне,тематичні та ключові питання. Звоник Владислав --Vladislav Zvonik 10:19, 26 квітня 2013 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Дуже вдало розроблена таблиця ЗХД. Звоник В.А.--Vladislav Zvonik 10:57, 26 квітня 2013 (EEST)

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Перелік необхідних документів відповідає вимогам. Звоник В.А.

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Тема актуальна, її ще можна розвивати протягом навчального року, залучати нових учасників у проект. Подану тему можна використовувати і в початкових класах також. Вчитель використав різні ресурси для відображення діяльності учня: презентацїї, буклети і т.і. Звоник В.А. --Vladislav Zvonik 10:27, 26 квітня 2013 (EEST)

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Закони з авторського права не порушувались. Звоник В.А.--Vladislav Zvonik 11:00, 26 квітня 2013 (EEST)