Навчальний проект з теми "The family is a haven in a heartless world"

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект «The family is a haven in a heartless world» з англійської мови з теми «Родина» для учнів четвертого класу. Учні під час виконання проекту навчаються розповідати про свою родину, розповідати про вік членів своєї родини, склад сім’ї. Створюють родинне дерево. Навчаються здійснювати дослідницьку діяльність. Навчаються працювати в команді та залучати батьків до підготовки проекту.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проектної діяльності з теми «The family is a haven in a heartless world» вчитель проводить мозковий штурм ідей в області «Знаю», «Хочемо дізнатися» Таблиці З-Х-Д, для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередні знання з начальної теми . Впродовж роботи над проектом учні починають відповідати на питання проекту, вони записують отриману інформацію в розділ «Дізнався». Учитель щоденно спостерігає за роботою своїх учнів і збирає інформацію про хід роботи над проектом за допомогою форми Самооцінювання спільної роботи. На основі цієї інформації вчитель може допомагати учням долати помилки і вирішувати інші навчальні проблеми. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу процесу виконання проекту та відповідей на запитання учнів. Регулярно здійснюється оцінювання вкладу кожного учня в групову роботу за допомогою Контрольний список групової роботи в проекті. Наприкінці роботи над проектом виставляється остаточна оцінка за тему із урахуванням Форми оцінювання презентації та Форми оцінювання блогу. Завершується проект колективної рефлексією і обговоренням питань: Що вдалося і не вдалося зробити в даному проекті? Які питання необхідно обговорити, чи розкрити в майбутніх роботах?.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом вчитель коротко інформує батьків учнів про проектний метод навчання і отримує від них згоду на роботу дітей в інтернеті та публікацію їх робіт. До початку роботи над проектом вчителю потрібно: розглянути основні терміни та основні поняття до теми, що вивчається; здійснити роботу з учнями щодо повторення правил безпечної роботи в Інтернеті та дотримання законів про авторське право. Вчитель пропонує учням презентацію основних питань проекту. Тематичні та змістові питання допоможуть учням зрозуміти тему та мету даного проекту і дати відповідь на ключове питання «Що є - разом, чого немає – навпіл?». Щоб перевірити рівень знання лексики з теми «Родина» учнями, всім класом заповнюють дві перші колонки таблиці З-Х-Д (знаю – хочу дізнатися). Учні формують 3 групи, обирають одну з тем для дослідження; обирають спосіб представлення результату своєї роботи. Учні пригадують разом з учителем основні етапи здійснення навчального дослідження: визначення проблеми, формулювання дослідницьких завдань, висунення гіпотез, визначення методів дослідження, проведення дослідження, аналіз отриманих даних, оформлення висновків та кінцевих результатів у вигляді текстових повідомлень, презентації,блогу, малюнків родинного дерева.

Презентація "The family is a haven in a heartless world"

Родинне дерево

Учнівський блог

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Яловенко Марія

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови

Навчальний заклад

КЗО "СЗШ № 143" ДМР м. Дніпра

Місто\село, район, область

м. Дніпро, Новокодацький район

Контактні дані

mary.yalovenko@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

06.02.17 – 18.02.17

Місце проведення тренінгу

КЗО "СЗШ № 143" ДМР м. Дніпра

Тренери

Косенко В.Д.