Навчальний проект за темою "Т.Г. Шевченко-поет, мислитель, пророк"
Зміст
Назва навчальної теми
"Т.Г. Шевченко-поет,мислитель,пророк"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література,історія,образотворче мистецтво.
Вік учнів, клас
9 клас, 14-15 років
Стислий опис проекту
Проект реалізується по темі навчальної програми.Під час проекту учні дізнаються про життєвий і творчий шлях письменника, формування світогляду, його внесок у розвиток тем, жанрів, образів українськрї літератури, малярську спадщину та світове значення його творчості. Результатом діяльності учнів є презентація, буклет та блог. Під час роботи над проектом учні будуть виконувати як диференційовані, так і групові завдання.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
1. До початку проекту учні зайомляться з публікацією вчителя, презентацією вчителя. Також проводиться анкетування учнів
2. Впродовж роботи над проектом проводяться консультації за планом. Визначаються навчальні потреби учнів за допомогою таблиці "Знаю - Хочу дізнатися - Дізнався"[1]
3. Учні проводять «Дослідження» та оцінюють рівень проведення дослідницької роботи.
4. За допомогою форми для опитування учитель оцінює рівень знань учнів.
5. Учитель постійно проводить відслідковування ходу виконання роботи учнів на різних етапах, створюючи документи для поточного оцінювання. Моніторинг прогресу. А також здійснює корекцію Плану вивчення теми і створює документ для фасилітації.
6. Після завершення роботи в групах діти презентують блоги, презентації, буклети проводиться самооцінка та взаємооцінка виконаних робіт.
7.Підводячи підсумки,оцінюються і здобуті навички спільної роботи в групі. Оцінювання навичок Взаємооцінювання в групі
Діяльність учнів та вчителя
Познайомивши учнів із публікацією та презентацією,учитель організовує школярів і спонукає їх до проведення дослідження.Упродовж усього проекту учитель спостерігає за діяльністю учнів, консультує, аналізує їх роботу. А також знайомить батьків із формою дозволу для публікації робіт дітей.А також доводить до відома учнів правила безпечної роботи в інтернеті й знайомить із авторським правом.
І етап:
учні ознайомлюються з публікацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають теми своїх робіт.
ІІ етап:
діти проходять анкетування "Чи добре я знаю творчість Тараса Шевченка", дослідження "Які твори Шевченка я знаю?" (діаграма), заповнюють таблицю "З-Х-Д Шевченко-художник", тестові завдання. Після отримання позитивної оцінки за тестування, учні можуть перейти до наступного етапу.
ІІІ етап:
Учні об’єднуються в групи:
1 група працює над презентацією, презентує її перед іншими групами. Презентація учнів
2 група створює буклет.
3 група створює блог.
Відомості про автора
Наталія Майданна
Учитель української мови і літератури
КЗО "СЗШ №88" ДМР
м. Дніпропетровськ, Ленінський район
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу:
16.03.2015 - 28.03.2015
Місце проведення тренінгу:
КЗО "СЗШ №143" ДМР
Тренер:
Косенко Вікторія Данилівна
