Навчальний проект за темою "Вставні слова, словосполучення, речення, звертання".
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Звертання,вставні слова, словосполучення, речення.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова, українська література
Вік учнів, клас
8 клас, 13-14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Тема вивчається у 8 класі. Діти вивчають звертання, вставні слова, словосполучення, речення, правильно будують речення з ними, уміло розставляють розділові знаки.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Будуть використовуватись запитання впродовж вивчення всієї теми для того, щоб з’ясувати наскільки учні орієнтуються в темі, розуміють основні запитання. Визначення попередніх знать та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допогою таблиці З-Х-Д. Під час заповнення та ведення свого блогу, який учні ведуть впродовж всього проекту, вони мають використовувати форму Контрольний список для блогу. Періодичне заповнення та читання записів Контрольний список спостережень за навичками мислення та записів Контрольний список групової роботи в проекті дозволяє оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчання в правильне русло. В процесі роботи учні створюють презентацію та керуються при цьому Контрольним списком щодо створення та планування презентації. У підсумку роботи учнів оцінюють як вони самі, так і вчитель, котрий керується Формою оцінювання презентації та Формою оцінювання блогу. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання: Правильне використання звертань і вставних конструкцій як засіб розвитку мовної й мовленнєвої особистості та презентують свій блог.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку роботи над проектом учитель оформлює Форму батьківського дозволу для публікації роботи учня в мережі Інтернет. Обговорює з учнями правомірне використання захищених Авторським правом робіт та нагадує про правила Безпеки підлітків на інформаційних магістралях. Для зацікавлення учнів учитель демонструє свою презентацію, у якій ознайомлює з темою проекту, з ключовим та тематичними запитаннями, розповідає про метод проектів. Для перевірки попередніх знань учнів учитель проводить вхідне тестування. Для визначення навчальних потреб учні заповнюють таблиці «ЗХД». Учитель проводить мозковий штурм, рекомендує літературу і інтернет-ресурси. Учні об’єднуються в групи. Кожній групі дається завдання. Учитель консультує роботу груп. Учні створюють презентацію та блог. Використовуючи форму оцінювання спільної роботи, учні кожної групи оцінюють себе. При оцінюванні враховуються всі етапи їх роботи, а також оцінка за тестування. Учитель проводить рефлексію, підсумкове оцінювання.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Чорток Наталія Олексіївна
Фах, навчальний предмет
Учитель української мови і літератури, світової літератури
Навчальний заклад
КЗО"Середня загальноосвітня школа №88" Дніпропетровської міської ради
Місто\село, район, область
м.Дніпропетровськ, Ленінський р-н
Контактні дані
0665509943
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16.03.15 - 28.03.15
Місце проведення тренінгу
КЗО"СЗШ №143" ДМР
Тренери
Косенко Вікторія Данилівна
