Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

"Національна кухня"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

англійська мова

Вік учнів, клас

10-11-ті класи 16-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

I етап – підготовчий (на першому уроці теми) На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції. II етап – робота над проектом (2-й урок). Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [1]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів. III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час). По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [2]

Буклет

Завдання для перевірки рівня знань

Учительська презентація

Список використаних джерел

Форма оцінювання веб

Форми оцінювання роботи учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Надія Чепік

Фах, навчальний предмет

Вчитель англійської мови

Навчальний заклад

Криворізька гімназія № 127

Місто\село, район, область

Місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

Контактні дані

тел.: 0975687936

nadushkahope@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

З 09.12. по 21.12.2013 року

Місце проведення тренінгу

Вул. 27 Партз’їзду 7А, Криворізька гімназія № 127

Тренери

Шпітко Вікторія Володимирівна