Навчальний проект Т.Г.Шевченко славетний син України (до 200-річчя з дня народження поета)

Зміст

1 Назва проекту
2 Призвище Ім'я по Батькові
3 Номінація
4 Перелік шкільних навчальних предметів:
5 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
6 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
7 Мета проекту:
8 Опис проекту
9 Ідея проекту:
10 Тематичні питання:
11 Візуалізація (структура) проекту
12 Стислий опис:
13 Які результати одержали учні в проекті?
14 Фоторепортаж
15 Матеріали проекту:
16 Використані матеріали:
17 Інтернет-ресурси
18 Список літератури
19 Відгуки про проект

Назва проекту

Т.Г. Шевченко - славетний син України (до 200-річчя з дня народження поета)

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Призвище Ім'я по Батькові

Бордюг Олена Василівна - вчитель української мови та літератури, спеціаліст І категорії

Номінація

"Найкращий навчальний проект"

Перелік шкільних навчальних предметів:

У реалізації проекту використовувалися знання учнів з української літератури, історії, мистецтва

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

• соціальна: брати на себе відповідальність, приймати рішення, робити вибір, безконфліктно виходити з життєвих ситуацій;

• загальнокультурні (комунікативні): уміння спілкуватися усно й письмово рідною й іноземною мовами, оволодівати досягненнями культури, з розумінням і повагою ставитися до людей інших національностей, релігій, мов, рас, культур, політичних поглядів і соціального стану;

• інформаційні: уміння одержувати, осмислювати, обробляти й використовувати інформацію з різних джерел;

• саморозвитку й самоосвіти: потреба й готовність постійно вчитися протягом усього життя; опановувати вміннями й навичка ми самоаналізу, самоконтролю й самооцінки;

• здоров'язберігаючі: готовність дотримуватися здорового образу життя у фізичній, соціальній, психічній і духовній сферах.

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

В ході реалізації проекту брали участь учні 5, 7, 9, 10, 11 класів, віком 11-16 років

Мета проекту:

- ознайомити з життєвим шляхом та творчістю Т.Г.Шевченка;

- показати величезну роль Шевченка в українському національному відродженні;

- розкрити значення його творчості та вплив на формування національної свідомості;

- розвивати пізнавальні інтереси школярів, їх навички й уміння збирати, досліджувати, узагальнювати і систематизовувати пошуковий матеріал,

- активізувати асоціативне мислення, творчу уяву і фантазію, навички виразного читання,

- формувати естетичні смаки;створити умови для самовираження кожної особистості;

- сприяти вихованню почуття співпереживання, шанобливого ставлення до надбань культури, поваги до життєвого і творчого шляху генія України, його творів; любові до рідного краю.

Опис проекту

Український народ, як і кожен народ світу, має свої святині. Однією з таких святинь, національною гордістю нашого народу є творчість Тараса Григоровича Шевченка.

Кожен учень завжди замислюється: в чому ж велич Шевченка?І чому його називають Кобзарем? І інколи, на жаль, не може дати конкретної відповіді, то ми вирішили підготувати проект, який дасть змогу відповісти на всі питання, розширити знання про відомого поета. Адже він уперше заявив про себе як поет, видавши невелику збірку поезій, що мала назву "Кобзар", яка стала символічною і дала друге ім'я поетові.

Із полум'яних творів Кобзаря весь світ дізнався, що є така прекрасна країна — Україна, з її чудовим, добрим, роботящим народом, прекрасною мовою, піснями, героїчною і трагічною історією.

Тарас Шевченко підніс українську мову, поезію до світового рівня. Наша мова — то чудовий діамант, що лежав на дорозі, прибитий пилом, ніким не поміченим. Але знайшлася людина, яка підняла той скарб, витерла його від пилу і вставила у коштовний вінець. І сталося диво — камінь той засіяв ясним промінням, дивуючи весь світ своєю красою. Людина та — Тарас Шевченко, а коштовний діамант — то наша мова.

Син своєї землі, великий поет із болем і співчуттям писав про рабське становище покріпаченого рідного народу і свій талант присвятив боротьбі за його визволення. Саме цей проект допоможе осмислити суть його творчості, осягнути глибини його поетичного слова.

Ідея проекту:

- зробити доступною інформацію про Т.Г. Шевченка, використовуючи інформаційні технології;

- поширити напрацьований матеріал серед учнів;

- допомогти усвідомити світову велич Т.Шевченка;

- виховувати почуття любові до рідної землі, повагу до історичної пам’яті.

Тематичні питання:

- У чому полягає велич Т.Г. Шевченка?

- Чи допомагають твори Т.Шевченка відродити національну свідомість народу?

- Чи читаємо ми твори митця?

- Чому Шевченка вважають єднанням минулого,теперішнього і майбутнього?

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:


Номер	Крок	Які дослідження проводили учні? Що вони робили?	Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1.	Стартовий етап	Ознайомлення зі стартовою презентацією вчителя про життя та творчість Т.Г. Шевченка стартова презентація вчителя. обговорення ключових питань проекту; визначення актуальності теми; об'єднання в групи; складання плану роботи; визначення завдань проекту	Для опрацювання і представлення результатів власних досліджень школярі використали програми Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Photoshop CS3, CorelDraw X4, Windows Movie Maker,Іnternet Explorer. В ході реалізації проекту учні спілкувалися за допомогою електронної пошти, служби обміну швидкими повідомленнями Skype та ICQ створили групи; розподілили завдання: соціологи [1] літературознавці [2] мистецтвознавці [3] екскурсоводи [4] ознайомилися з правилами роботи в групі та правилами роботи в Інтернеті Правила роботи в групі пам'ятка"Як працювати в Інтернеті". навчилися працювати на Бобр Добр. Форми звіту: презентації, текстовий матеріал, реферати. доповіді, малюнки
2.	Пошуково- творчий етап	Соціологи організували та провели серед учнів та їх батьків опитування з таких питань: - Що вони знають про Т.Г. Шевченка? - Які твори Т.Г.Шевченка ви знаєте(пам'ятаєте)? - Чому Шевченка називають Кобзарем? Літературознавці - вивчали питання особливостей поетики Т.Г. Шевченка; - читали тексти творів та декламували їх на уроках; - добирали цікаві висловлювання письменника Мистецтвознавці - досліджували кінофільми, зняті про Т.Г.Шевченка; - творчо працювали над створенням стендів, плакатів до творчості Шевченка; - підготували ознайомлення з картинною галереєю Шевченка Екскурсоводи - досліджували музеї Т.Г.Шевченка Всі учні ретельно готвалися до створення та захисту творчих робіт	Учні створили: буклет про Т.Г.Шевченка фотоальбом: "Екскурс до музею Т.Шевченка" відео-презентація "Великий Кобзар" інсценізація уривків з повісті "Дитинство Шевченка" стенди, плакати до творчості Кобзаря, презентації, ілюстрації до творів Організували перегляд фільмів для учнів школи: "Мій Шевченко", "Серія "Великі українці"Т. Г. Шевченко", "Т.Шевченко.Заповіт"(12 серій) Було проведено Шевченківський тиждень буклет проведення тижня Учні знайшли цікаві факти з життя та творчості Т.Г. Шевченка
3.	Узагальнюючий етап	Обговорення та аналіз творчих робіт учнів	Результати та оцінки. Нагородження учасників проекту
4.	PS	Учні та вчитель продовжує роботу над проектом до 09.03.2014року

Які результати одержали учні в проекті?

Проект виявився дуже цікавим. Для опрацювання і представлення результатів власних досліджень, творчих проектів школярі використали різні програми, сервіси. Під час реалізації проекту учні спілкувалися за допомогою електронної пошти, служби обміну швидкими повідомленнями. Учасники проекту навчилися виконувати роботи згідно з вимогами, які пред'являються до презентації, публікації, веб-сайту. Незважаючи на труднощі в пошукувій роботі, учні змогли втілити цей проект. Школярі почали освоювати технології створення відеофільмів за допомогою програми Windows Movie Maker, створювати власні презентації, використовувати різну техніку створення малюнку тощо. В ході роботи над проектом матеріалу зібрано багато. Він цікавий і пізнавальний. Використовучи програму для створення слайд-шоу Пикаса, учні створили віртуальну відеоекскурсію до музею Т.Г.Шевченка. Аще школярі зробили висновки, що Інтернет- ресурси відкривають безліч можливостей для втілення власних ідей, розміщення і збереження інформації, обміну думкам,та практичного застосування власних знань.Але це ще не кінець. Проект продовжується до наступного року. Адже саме в 2014 році Україна святкуватиме 200-річчя з Дня народження Т.Г.Шевченка...