Навчальний проект Камшиловой Олени Сергіївни за темою "Природа навколо тебе" для 2-й клас

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Загадковий світ природи навколо нас

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

6-8 років, 1-2 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

За допомогою методу проекту учні повинні поглибити знання про різноманітність природи рідного краю; формувати поняття «жива» й «нежива природа», «предмети, створені руками людей»; розвивати спостережливість та увагу школярів; учити порівнювати, аналізувати, робити висновки; виховувати шанобливе ставлення дітей до природи.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Форму З-Х-Д та Т-таблицю учні заповнюють у ході виконання проекту. Учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проектів та продукту проектної діяльності

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

І етап – Підготовчий(на1–му уроці теми) На підготовчому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентаціївчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учням, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції. Обговорюються критерії оцінювання проектної діяльності учнів. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. ІІ етап – Робота над проектом( до 2-го уроку) Протягом тижня групи, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в Інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів. Для спрямування самостійності учнів учитель надає консультації групам та учням, які мають спрощені завдання. Учнівський блог та учнівська презентація демонструються в кінці роботи над проектом. ІІІ етап – Завершальний ( на 3-му уроці або в позаурочний час) По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують, чи досягнути цілі проекту, пов’язують проект із життям

Буклет

Завдання для перевірки рівня знань

Список використаних джерел

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Камшилова Олена

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Криворізька гімназія№127

Місто\село, район, область

місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область.

Контактні дані

Kamshilovalema@gmail.com т.0963659296

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

9 грудня - 21 грудня 2013

Місце проведення тренінгу

м.Кривий Ріг, КГ №127

Тренери

Шпітко Вікторія Володимирівна