Навчальний проект Гурецької Наталії Миколаївни за темою "Багатства рідного краю" для 4 класу

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство

Вік учнів, клас

9-10 років, 4 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект «Багатства рідного краю» для учнів 4 класу. Проект з курсу Природознавство. Тема з програми: Корисні копалини. Учні в ході проектної роботи шукають потрібну інформацію, відвідують виробництво в своєму регіоні, порівнюють регіони, аналізують особливості. Продукти діяльності учнів : презентації, блог, буклет

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення іх інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Форму З-Х-Д та Т-таблицю учні заповнюють у ході виконання проекту. Учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проектів та продукту проектної діяльності

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

І етап – Підготовчий(на1–му уроці теми) На підготовчому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учням, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції. Обговорюються критерії оцінювання проектної діяльності учнів. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. ІІ етап – Робота над проектом( до 2-го уроку) Протягом тижня групи, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в Інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів. Для спрямування самостійності учнів учитель надає консультації групам та учням, які мають спрощені завдання. ІІІ етап – Завершальний ( на 3-му уроці або в позаурочний час) По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують, чи досягнути цілі проекту, пов’язують проект із життям

Буклет

Завдання для перевірки рівня знань

Учительська презентація

Список використаних джерел

Форма оцінювання веб

Учнівська презентація

Учнівський блог

Форми оцінювання роботи учня

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Гурецька Наталія Миколаївна

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Криворізька гімназія №127

Місто\село, район, область

місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

Контактні дані

телефон 380962257843

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

9.12.2013-21.12.2013

Місце проведення тренінгу

Криворізька гімназія №127 місто Кривий Ріг, вулиця 27 Партз"їзду, 7а

Тренери

Шпітко Вікторія Володимирівна