Навчальна дисципліна "Інформаційні інноваційні технології"

Назва дисципліни

Інформаційні інноваційні технології

Викладач

Веліховська Алла Борисівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри корекційної освіти Миколаївського міжрегіонального інституту розвитку людини "Україна"

Мета

підготовка майбутніх фахівців до формування відкритого середовища професійної діяльності на основі засобів інформаційних інноваційних технологій;

розробка Інтернет-ресурсів;

конструювання власної системи знань на основі співпраці та дослідницьких підходів у навчанні

Завдання

– створення умов для підготовки студентів до формування інформаційно-предметного середовища майбутньої професійної діяльності;

– формування в студентів навичок організації процесу аналізу, збору, класифікації та продукування інформації в мережі Інтернет;

– підвищення рівня професійної майстерності майбутніх фахівців засобами інформаційних інноваційних технологій;

– формування в учнів навичок освіти в продовж усього життя

Опис курсу

Студенти працюватимуть над розробкою проектів із обраного ними напряму професійної діяльності.

Форма представлення результатів роботи – веб-сайт фірми (установи тощо) із 4-5 тематичними сторінками.

Програма спецкурсу представлено 8 модулями, котрі мають однакову структуру: зміст, практична робота, продукти навчання.

Форми роботи органічно поєднують лекційну, семінарську, практичну й індивідуальні види діяльності. Студенти самостійно опрацьовують теоретичний матеріал, виконують практичні завдання за наданими інструкціями. На практичних заняттях разом із викладачем працюють над тематичним і технічним удосконаленням сайту, оцінюювать матеріали інших учасників навчання, навчаються висувати гіпотези, аргументувати власну точку зору, відстоювати свої переконаня, толерантно ставитися до іншої думки, брати участь у дебатах.

Роботу організовано із максимальним використанням соціальних сервісів Веб 2.0, основних засобів комунікації (електронна пошта, дискусійні клуби, блоги, форуми, чати тощо. Під час роботи вивчаються принципи і методи роботи в соціальних мережах (разсилки, Віртуальні педагогічні Інтернет-спільноти, побудови гіпертекстів, дискусійних клубах, форумах, чатах).

На кожному заняття студенти опрацьовують у групах теоретичні матеріали, знайомляться із прикладами і зразками робіт, працюють над розробкою веб-сайту в мережі Інтернет. Учні мають можливість використовувати інструктивні, дидактичні і методичні матеріали.

Для коментаріїв, роздумів і дискусій, із метою якісного засвоєння правил й принципів спілкування в мережі Інтернет, учасники навчання використовують власний блог. У ньому вони обговорюють критерії та оцінюють роботи своїх колег по навчанню, розміщають відповіді на питання Модулів, пишуть ессе на задану тематику. По закінченні навчання студенти захищають розроблений сайт, який включає: особисту сторінку , розробку гіпертексту з певного питання у Вікі-середовищі, блогу, карту за технологією GoogleMaps, відеоматеріали (YouTube), дидактичні і методичні матеріали, форми для оцінювання, перелік освітніх ресурсів.

Методичні матеріали доповнено додатковими матеріалами: рекомендаціями щодо візуалізації процесу діяльності за принципом радіанного мислення (програм FreeMind для створення Карт Знань) і Swot-аналіз.

Структура навчання

Модуль	Зміст модуля	Практична робота	Продукти навчання
1.	Мережні технології в освіті і науці. Класифікація сервісів Веб 2.0. Поштовий сервіс Gmail. Сайт фірми. Публікація документів на диску. Правила надання доступу на документи, що опубліковані на диску. Блог рефлексії (Blogger.com). Сервіс Google для розробки веб-сайтів	проектування цілей навчання; вибір напряму розробки сайту; рефлексія в [блозі] проекту	поштова скринька на www.gmail.com; Карта знань сайту; головна сторінка сайту
2.	Основи створення гіпертексту. Середовище Wiki (Вікі- розмітка, створення посилань Вікі-середовищі). Електронні таблиці MS Excel. Карти Знань (FreeMind 9.0). MicrosoftPublisher	розробка тематичної сторінки проекту в середовищі Вікі; створення посилань на відео ресурси, що розміщені на YouTube; розробка структури сайту за допомогою Карти Знань (FreeMind 9.0) аналіз сайтів відповідної тематики з метою вдосконалення сайту власного проекту буклет фірми	вікі-сторінка проекту; ознайомлювальний буклет (MicrosoftPublisher); посилання на відео ресурси до поекту
3.	Удосконалення Вікі-сторінки проекту. Swot-аналіз. Розробка форм для опитування (анкети), їх публікація в мережі Інтернет, посилання, надання доступу. Побудова діаграм у середовищі Excel.	правила проведення Swot-аналізу (оцінювання ризиків) проекту; ознайомлення із інструктивними матеріалами для розробки анкет за допомогою програми «Форми» (Диск Google); робота зі статистичними даними: збір і обробка даних, представлення результатів, їх візуалізація, публікація.	анкета для збору даних; візуалізація аналізу анкет за допомогою програми Excel; удосконалення сторінки сайту, додавання посилань на анкети і діаграми, гаджетів
4.	Презентація – як форма представлення основних етапів і результатів діяльності фірми.Майстер-клас "Як підготуватися і якісно проводити презентації ІТ-безпека	програма для створення презентацій PowerPoint; 10 правил успішної презентації; публікація презентації в мережі Інтернет(на диску, на YouTube), розміщення посилань на презентацію; ознайомлення із правилами ІТ-безпеки	презентація PowerPoint критерії оцінювання презентації
5.	Сервіс для роботи з картами GoogleMaps	ознайомлення із покроковою інструкцією щодо створення карти за допомогою GoogleMaps; підготовка інформації для маркерів (відеоматеріали, історична факти, презентації, фотографії тощо); написання опису відофільму	карта GoogleMaps удосконалення сайту фірми: додавання посилань на карту
6.	Сервіс YouTube	oзнайомлення із правилами розміщення матеріалів на YouTube правила написання коментарів. Форма для оцінювання коментарів	робота з сервісами YouTube: запис відеоматеріалів до проекту; публікація матеріалів; обговорення й оцінювання відеоматеріалів інших сайтів.
7.	Можливості сервісів GoogleMaps, YouTube і Picasa для формування іміджу фірми (установи)	узагальнення та упорядкування сайту фірми (відеоматеріалів, фото, текстових файлі, каталогу) ознайомлення із критеріями підготовки до звіту	оцінювання власного вкладу в проект удосконалення сайту фірми (установи)
8.	Підготовка до захисту власного сайту. Вимоги до сайту. Аналіз і опанування.	аналіз і оцінювання сайтів інших студентів. Заповнення відповідних форм для оцінювання написання ессе щодо роботи в проекті (400 слів)	сайт фірми

Корисні посилання

SEO словник

Залік

Залікові роботи студентів з теми "Інноваційні інформаційні технології"