Місце дієприслівника в країні Морфології

12-13 років, 7 клас

Для учнів 7 класу планується невеличкий проект стосовно вивчення теми « Дієприслівник. Не з дієприслівниками».У ході роботи пропонується ознайомити учнів з правилами написання не з дієприслівниками; формувати вміння правильно писати не з дієприслівниками. Проект буде реалізовуватись паралельно з виконанням основної учбової програми. У межах реалізації проекту учні класу будуть об’єднані в декілька груп стосовно їх побажань та нахилів, виявлених при попередньому опитуванні. На деяких уроках буде відведено час для показу результату діяльності кожної з груп, а на підсумковому уроці з теми буде проведено заключний захист міні- проектів кожної групи учнів. Основні види діяльності учнів: робота з інформаційними джерелами з даної теми при підготовці презентацій, підготовка інсценівок за обраними темами, складання власної казки про ..не з дієприслівниками… Продукт діяльності учнів у проекті: презентації доповідей за темою: « Написання не з дієприслівниками»,оформлення казки.

Повний План вивчення теми

переглянути

План впровадження проекту

Переглянути план

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Сформувати в учнів навички групової роботи. Навчити учнів раціонально розподіляти свій час, обирати форми роботи та розподіляти обов’язки в групі для досягнення спільної мити. Сформувати у учнів гнучкість та готовність до застосування необхідних компромісів з метою здійснення спільного завдання. Сформувати в учнів відповідальність за результати спільної роботи.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

.На початку проекту: -виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; -діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; -діагностування початкових знань учнів з даної теми. -оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту. 2.Впродовж роботи над проектом: -виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; -діагностування рівня компетентності учнів за темою, над якою вони працюють. 3.Наприкінці роботи над проектом: -оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації мініпроектів; -оцінювання презентацій,учнівських творчих робіт(казки) , (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, )

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Перед виконанням проектів учитель пропонує переглянути презентацію та ознайомити учнів з питаннями проекту перегляд презентації і виконати завдання вхідного тесту-опитувальника тест-опитувальник.
Школярі будуть розподілені на дві групи:
1.Команда «Творча зернина», яка буде складати казку про «Не з дієприслівниками» Переглянути бланк оцінювання
2.Команда «Інтелектуали»,які готують презентацію за темою: «Чи існує універсальне правило?»,де саме звертають увагу на правила при вивченні теми «Не з дієприслівниками» оцінювання презентації
(результат їхніх робіт: презентація дитяча презентація та оформлена казка перегляд роботи.
Для того щоб все це виконати учні повинні знати все про частину мови.
На першому уроці учні діляться на групи залежно від їх прихильності до певного виду діяльності. Дітям пропонується робота (практичні завдання) на знання матеріалу практичні завдання, який вивчено. Далі займаються аналізом завчасно підібраного матеріалу,а саме:
- «Творча зернина» . Складають план казки, діалоги, обирать героїв, повторюють правила на використання їх у казці.
- « Інтелектуали» працюють з ІКТ, енциклопедією, довідниковою літературою. Продуктом своєї праці вбачають презентацію « Чи існує універсальне правило?», яка допоможе учням проявити творчі та наукові здібності, систематизувати знання з вивченої теми.
На другому уроці проводиться демонстрація презентації дитяча робота,зачитування казок (за ролями). Останній урок – це вирішення ключового питання «Чи потрібні людині знання?»
Очікувані результати: набути навичок роботи в малих групах; визначити своє ставлення до ролі правил у житті; демонструвати свої творчі здібності при складанні казки чи певного тексту; викладати свою думку стосовно вивченого матеріалу.
Учитель отримає дозвіл від батьків. дозвіл від батьків.

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 15.08 по 23.08

Місце проведення тренінгу

Міський відділ освіти,методичний кабінет

Тренери

Лук'яненко Андрій Миколайович