Моє портфоліо 9 клас тема: " Місце Т.Г.Шевченка в українському національному відродженні"

Назва навчальної теми

МісцеТараса Шевченка в українському національному відродженні «Син волі».

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія,українська література,художня культура.

Вік учнів, клас

14-15 років,9 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Модуль 2: Напишіть перший варіант стислого опису. Модуль 9: Запишіть остаточний варіант стислого опису. Навчальний проект« Місце Тараса Шевченка в українському національному відродженні» розрахований для учнів 9-х класів. Основним видом діяльності є самостійна науково - пошукова діяльність учнів. Учні в даному проекті будуть виконувати роль дослідників: істориків, археологів, мовознавців, архітекторів, знавців образотворчого та музичного мистецтв.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту я роздаю дітям таблиці ЗХД. Діти переглядають презентацію вчителя. Використовую тести, опитування, діагностику навчальних потреб учнів, «мозковий штурм» і визначаю рівень знань учнів на початок вивчення теми. Для цього використовую такі інструменти, як опитувальник, основні запитання, таблиці ЗХД, пропоную сильнішим учням створити свої презентації, проводжу анкетування, слабшим пропоную виконати завдання за шаблоном. Також діти створити кросворди, провести самооцінку. Під кінець проводиться контроль рівня знань учнів з даної теми. кінці теми діти складають самостійно історичний портрет Шевченка. Дають характеристику його діяльності.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.

Учительська презентація

Учнівська презентація

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Войт Ольга Борисівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель історії та павознавства,викладаю історію, правознавство,економіку та "Людину і світ".

Навчальний заклад

Знаменівська ЗОШ №1 І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

с.Знаменівка,Новомосковського району, Дніпропетровської області.

Контактні дані

45-241

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09-21 лютого 2015 року

Місце проведення тренінгу

Знаменівська ЗОШ №1

Тренери

Гмошинський Микола Борисович