Користувач:Tsehmiister
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні навчальні предмет
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Комп’ютерні віруси та антивірусні програми.
Основний та другорядні навчальні предмет
Інформатика.
Вік учнів, клас
9 клас, 15 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
На сьогоднішній день віруси є найбільшою небезпекою для ЕОМ. Кожен користувач знає про комп’ютерні віруси. Багато хто стикався з ними на власні очі і успішно займався лікуванням свого комп’ютера від вірусів. Комп’ютерні віруси можуть призвести до псування або видалення інформації, передачі конфіденційних або персональних даних зловмисникам по мережі Інтернет. Можливі збої в роботі програм або самої операційної системи (аж до приведення операційної системи в повну непрацездатність).
План вивчення теми (вставити файл)
[[план вивчення]]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Учні будуть оцінюватись за допомогою Форми для оцінювання PowerPoint, за якою вони отримуватимуть бали за зміст, оформлення та організацію роботи в групі. Учні будуть оцінюватись за допомогою Форми для оцінювання Публікації, за якою вони будуть отримуватимуть бали за зміст, оформлення та організацію роботи в групі. Учні будуть оцінюватись з допомогою Форми для оцінювання Веб-сторінки, за якою вони отримуватимуть бали за зміст, оформлення та організацію роботи.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Записати, які дослідження виконують учні при вивченні теми. Записати, як здійснюється з’ясування навчальних потреб учнів, що базується на вивченні їх попередніх знань, вмінь і навичок. Як вступна презентація допоможе з’ясувати навчальні потреби учнів. Записати, як учні використовуватимуть Інтернет при вивченні теми, виконанні проектів . Після створення вчителем прикладу учнівської роботи записати про те, як учні його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт. Записати, як відбуватиметься оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів. Описати, як здійснюватиметься диференціація навчання в ході вивчення теми, формуватиметься і оцінюватиметься самоспрямованість учнів у навчанні та відслідковується їх прогрес у навчанні. Описати, як здійснюватиметься фасилітація навчального процесу, які будуть учням надані інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Цехмійстер Василь Анатолійович
Фах, навчальний предмет
вчитель фізики та інформатики
Навчальний заклад
Івашковецька ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Івашківці, Новоушицький район, Хмельницька область
Контактні дані
Tsehmiister@mail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24-28 березня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Новоушицький НВК
Тренери
Іваніцький Ігор Миколайович