Користувач:Shvajkonina
Зміст
Назва проекту
Балада у світовій літературі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література.
Навчальні цілі
Учень: -виразно читає художній текст; Висловлює: - власні думки;
Формує:
- свій кругозір, світогляд; - знання правил мовного етикету;
Удосконалює: - навики монологічного висловлювання; - навики діалогічного спілкування;
Аргументує: - свої твердження, погляди;
Оцінює: - значення творів для духовного удосконалення людини;
Використовує: - додаткову літературу та ресурси інтернету; Уміє: - осмислено читати текст; - толерантно вести дискусію; - знаходити інформацію для збагачення знань.
Вік учнів, клас
7 клас. 12-13 років
Стислий опис проекту
Під час вивчення теми «Балада» згідно програми зі світової літератури для сьомого класу учні мають змогу створити власні проекти про жанр балади. Впродовж виконання проекту учні шукають інформацію в Інтернеті, створюють власний блог, проводять анкетування. Учні використовують свої навички роботи з ІКТ, які є важливими у ХХІ столітті.
Повний План вивчення теми
Опис оцінювання
Упродовж усієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички ХХІ століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання, використовуючи відповідні методи оцінювання. Формуюче оцінювання проходить за допомогою форми ЗХД таблиці, організаційну діаграму, опитування. Організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх детально на групових та індивідуальних консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують контрольний список для вікі, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Учні використовують Бланк само оцінювання результатів роботи в проекті, щоб здійснити самооцінку роботи в проекті.. Також використовується Форма оцінювання для роботи на вікі-сайті.
Діяльність учнів та вчителя
Під час проектної діяльності учні досліджують як жанр балади представлений у світовій літературі. Вчитель допомагає учням поділитися на групи. Кожна група досліджує свою частинку цілого проекту. Вчитель допомагає учням визначитися з тим, що потрібно зробити зі своїми завданнями, демонструє початкову презентацію. Учні мають можливість використовувати Інтернет при вивченні теми. Обовязково необхідно повідомити учням про безпечну роботу при використанні Інтернету перед тим, як вони почнуть користуватися Інтернет-ресурсами. Встановити правила користування Інтернетом. Потрібно постійно тримати в полі зору їх дотримання та бути впевненими, що учні відповідальні при користуванні Інтернетом. Вчитель має можливість скористатися мережним опитувальником для перевірки знань учнів. Під час дослідження теми учні з допомогою вчителя створюють свої блоги, на яких розміщують результати своїх досліджень. Приклад учнівського блогу знаходиться за адресою ([адреса учнівського блогу])… Вчитель формує систему оцінювання учнівських комп’ютерних робіт. Для того, щоб покращити навчальну діяльність учнів, потрібно зробити диференціацію навчання, адже навчальні можливості учнів різні. Вирізняють учнів з різними домінуючими типами сприйняття (візуальний, аудіальний та кінетичний типи сприйняття); домінуючою лівою/правою півкулями мозку; різними когнітивними стилями множинного інтелекту.[Презентація]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Швайко Ніна Василівна
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Пасічнянський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, технологічний ліцей»
Місто\село, район, область
с. Пасічна Старосинявський район Хмельницька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20.09.12 – 28.09.12
Місце проведення тренінгу
Пасічнянський НВК «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, технологічний ліцей»
Тренери
Вітомська Любов Сергіївна
