Користувач:Margarita Osadchaya
Про меня
Фамилия и имя: Осадчая Маргарита
Школа: ОУВК "Гармония",гимназия №6
Класс: 11
Мій внесок
Мої проекти
Мой сайт http://imargo.my1.ru/
Мой блог http://margaritaosadchaya.blogspot.com/
Моё портфолио https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANNFNZOTFCX3BQX1k/edit
Форматка https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANWVBWZEx0WXI5dG8/edit
Практическая работа 17_01_2014 https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANaTI0T3Y1RjBlUkE/edit
Практическая работа 24_01_2014 https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANTU52a1Nfc3BEaTQ/edit
Практическая работа 31_01_2014 https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANcjRjMG5zLUpDeE0/edit
Практическая работа 07_02_2014 https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANX3Z6X0V6cEZ0LUE/edit Практическая работа_7_Черчение_10_02 https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANWHk2ZUloNEc5aFE/edit Практическая работа №8 https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANa2hncEl6UkpyQlk/edit
Экологические проблемы:
1.глобального потепление https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANdS1DRlNFWDZTRkk/edit
2.ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ https://docs.google.com/file/d/0By6vAIAq9EANbUhMS2lTa0dNSFk/edit
МОЯ БУДУЩАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
~Бухгалтер
Бухгалтер - специалист в области бухгалтерии. На предприятиях бухгалтеры работают по направлениям: касса, расчет зарплаты, основные средства, склад, валютные операции. При этом главный бухгалтер отвечает за ведение всей бухгалтерии. В небольшой фирме, где работает один бухгалтер, он, как правило, отвечает за все.
Квалифицированный бухгалтер, который хорошо разбирается во всех вопросах учета и налоговой политики, пользуется большим уважением и авторитетом у руководства и у сотрудников. Но и ответственность у бухгалтера большая. Этот специалист отвечает за каждую ошибку в расчетах.
Cпецифика работы бухгалтером:
Плюсы профессии:
- Востребованность на рынке труда;
- Есть возможность иметь дополнительный заработок (например, можно помогать с ведением бухгалтерии мелким предпринимателям);
- Рабочий день преимущественно нормированный;
- Большой выбор учебных заведений: финансовые вузы, курсы бухгалтеров и бухгалтерские семинары.
Минусы профессии:
- Деятельность бухгалтера жестко регламентирована и не оставляет пространства для творчества;
- Частые изменения в законодательстве;
- Приходится выполнять указания руководителя, даже если они кажутся в данной ситуации неверными;
- Противоречия законодательства (например, налогового и бухгалтерского);
- Ошибки бухгалтера приводят к санкциям, штрафам и т.п..
Работа для бухгалтера:
В любых организациях. Эти специалисты могут работать в бухгалтерии любого учреждения, на предприятиях в отделах экономического планирования и анализа, в крупных фирмах и банках. Мелкие организации чаще всего не содержат бухгалтера, а приглашают его на некоторое время из фирм, специализирующихся на оказании бухгалтерских услуг, так как это обходится им дешевле. Таких специализированных фирм существует, кстати, довольно много.
Личные качества бухгалтера:
- Ответственность;
- Скрупулезность и усидчивость;
- Организованность;
- Математические способности;
- Логическое мышление;
- Высокая концентрация внимания;
- Хорошая память.
Кроме того, бухгалтер должен любить цифры. С ними ему придется сталкиваться ежедневно, а ошибка может оказаться роковой. А ещё нужно уметь молчать, так как нередко бухгалтеру приходится хранить коммерческую тайну.
Профильное образование бухгалтера:
Профессия бухгалтера подразумевает высшее или среднее специальное экономическое образование. Хотя реально без высшего образования, скорее всего, трудоустроиться будет сложнее.
~Налоговый инспектор
Налоговый инспектор - это сотрудник налоговой инспекции, в обязанности которого входит проведение камеральных и выездных налоговых проверок, анализ результатов, применение финансовых санкций к нарушителям, контроль за соблюдением налогового законодательства и поступлением в бюджет налоговых и других платежей, проверка финансовых документов налогоплательщиков (налоговые декларации, бухгалтерские книги, отчеты, сметы и пр.). Налоговый инспектор составляет свободную статистическую налоговую отчетность (анализирует уровень и динамику поступления налогов и сборов, задолженностей и недоимок по ним), направляет требования об уплате налогов и сборов организациям, предпринимателям и гражданам.
Cпецифика работы налоговым инспектором:
Налоговый инспектор должен быть в курсе всех изменений налогового законодательства. Работа в отделах по проведению выездных проверок связана с разъездами, командировками. Особенно нелегко работать этому специалисту в периоды сдачи налоговой отчетности.
Налоговому инспектору необходимо досконально знать основы налогового законодательства, методику составления отчетности, все виды и формы бухгалтерского учета и отчетности, принципы арбитражной деятельности.
Работа для налогового инспектора:
Налоговые инспекции.
Личные качества налогового инспектора:
- Аналитические способности;
- Эмоционально-волевая устойчивость;
- Внимательность;
- Усидчивость;
- Кропотливость;
- Добросовестность;
- Требовательность;
- Умение быстро принимать решения;
- Стрессоустойчивость;
-Способность отстаивать свою точку зрения.
Зарплата и перспективы профессии налогового инспектора:
Зарплата этого специалиста зависит от инспекции, должности и отдела. В среднем - от 150 USD. Плюс к окладу налоговый инспектор получает ещё ежемесячные премии, надбавки и выплаты, предусмотренные для государственных служащих.
Профильное образование налогового инспектора:
Чтобы быть налоговым инспектором, необходимо получить высшее образование (юридическое, финансовое или экономическое).
~Прокурор
Прокурор — уполномоченное представлять обвинение в суде лицо, которое следит за соблюдением законности практически во всех сферах жизни страны от имени государства.
Органы прокуратуры следят за тем, чтобы закон действовал и исполнялся всеми. Прокуроры же отвечают за подведомственную им территорию - город, область, район. Именно прокурор отвечает за изложение доказательств вины на суде, если кого-то обвиняют в уголовном преступлении.
Cпецифика работы прокурором: Поступая на службу в прокуратуру, Вы с первого дня должны будете усвоить иерархию отношений в профессиональной среде. Бывают прокуроры-руководители и прокуроры-исполнители, между которыми существует серьезная разница. Прокурорами-исполнителями являются прокуроры отделов, помощники.
В работе всей прокуратуры, в частности и в работе прокурора, есть две стороны. Во-первых, прокуратора – это часть состязательной судебной системы. Во-вторых, прокуратура — это надзорно-следственный аппарат.
Личные качества прокурора:
- Аналитическое мышления;
- Эмоциональная устойчивость;
- Принципиальность;
- Высокая самооценка - четкая дикция;
- Хорошая память и внимание.
Работа для прокурора:
Прокуратура, суд.
Профильное образование прокурора:
Высшее образование. Специальность "Юриспруденция".
Зарплата и перспективы профессии прокурора: Молодой специалист, чаще всего, начинает карьеру в качестве следователя прокуратуры или помощника прокурора. Следующая ступенька карьерной лестницы - заместитель прокурора. В крупных городах на должность руководителя (межрайонного прокурора), разумеется, при наличии соответствующих личных и профессиональных качеств, можно рассчитывать только лет через 10-15.
Мої файли
Мої закладки
Корисні посилання
Учебные заведения,в которые я поступаю:
1.Одесский национальный университет имени И.И. Мечникова http://onu.edu.ua/ru/
2.Одесский национальный экономический университет http://www.oseu.edu.ua/index_uk.php
3.Одесская национальная академия связи им. А.С.Попова http://onat.edu.ua/
Глобальные проблемы человечества
По ходу развития цивилизации перед человечеством неоднократно возникали сложные проблемы, порой и планетарного характера. Но всё же это была далёкая предыстория, своего рода «инкубационный период» современных глобальных проблем.
В полной мере они проявились уже во второй половине и в особенности в последней четверти XX века. Такие проблемы были вызваны к жизни комплексом причин, отчетливо проявившихся именно в этот период.
В самом деле, никогда прежде само человечество не возрастало количественно в 2,5 раза при жизни только одного поколения, наращивая тем самым силу «демографического пресса». Никогда до этого человечество не вступало в период НТР, не доходило до постиндустриальной стадии развития, не открывало дороги в космос. Никогда прежде для его жизнеобеспечения не требовалось такого количества природных ресурсов и возвращаемых им в окружающую среду «отходов». Всё это начиная с 60 — 70-х гг. XX в. привлекло к глобальным проблемам внимание ученых, политиков, широкой общественности.
Глобальные проблемы — это проблемы, которые: во-первых, касаются всего человечества, затрагивая интересы и судьбы всех стран, народов, социальных слоев; во-вторых, приводят к значительным экономическим и социальным потерям, в случае их обострения могут угрожать самому существованию человеческой цивилизации; в-третьих, могут быть решены только при сотрудничестве в общепланетарном масштабе.
Приоритетными проблемами человечества являются:
-проблема мира и разоружения;
-экологическая;
-демографическая;
-энергетическая;
-сырьевая;
-продовольственная;
-использование ресурсов Мирового океана;
-мирное освоение космоса;
-преодоление отсталости развивающихся стран.
~Суть глобальных проблем и возможные пути их решения:
1.Проблема мира и разоружения — проблема предотвращения третьей мировой войны остается важнейшей, самой приоритетной проблемой человечества. Во второй половине XX в. появилось ядерное оружие и возникла реальная угроза уничтожения целых стран и даже континентов, т.е. практически всей современной жизни.
Пути решения:
-Установление жесткого контроля за ядерным и химическим оружием;
-Сокращение обычных вооружений и торговли оружием;
-Общее сокращение военных расходов и численности вооруженных сил.
2.Экологическая — деградация глобальной экологической системы, в результате нерационального природопользования и загрязнение её отходами человеческой деятельности.
Пути решения:
-Оптимизация использования природных ресурсов в процессе общественного производства;
-Охрана природы от негативных последствий человеческой деятельности;
-Экологическая безопасность населения;
-Создание особо охраняемых территорий.
3.Демографическая — продолжение демографического взрыва, быстрый рост численности населения Земли и как следствие перенаселение планеты.
Пути решения:
-Проведение продуманной демографической политики.
4.Топливно-сырьевая — проблема надежного обеспечения человечества топливом и энергией, в результате быстрого роста потребления природных минеральных ресурсов.
Пути решения:
-Всё более широкое применение нетрадиционных источников энергии и тепла (солнечной, ветровой, приливной и т. д.). Развитие атомной энергетики;
5.Продовольственная — по данным ФАО (организации по продовольствию и сельскому хозяйству) и ВОЗ (Всемирной организации по здравоохранению) в мире голодают и недоедают от 0,8 до 1,2 млрд. человек.
Пути решения:
-Экстенсивный путь решения заключается в расширении пахотных земель, пастбищных и рыбопромысловых угодий.
6.Интенсивный путь — это увеличение производства сельскохозяйственной продукции за счет механизации, химизации, автоматизации производства, за счет освоения новых технологий, выведения высокоурожайных, болезнеустойчивых сортов растений и пород животных. Использование ресурсов Мирового океана — на всех этапах человеческой цивилизации Мировой океан был одним из важнейших источников поддержания жизни на Земле. В настоящее время океан это не просто единое природное пространство, но и природно-хозяйственная система.
Пути решения:
-Создание мировой структуры морского хозяйства (выделение зон нефтедобычи, рыболовных и рекреационных зон), совершенствование инфраструктуры портово-промышленных комплексов.
-Охрана вод Мирового океана от загрязнения.
-Запрещение военных испытаний и захоронения ядерных отходов.
7.Мирное освоение космоса. Космос — глобальная среда, общее достояние человечества. Испытание разного рода оружия может угрожать всей планете сразу. «Замусоривание» и «засорение» космического пространства.
Пути решения:
-«Немилитаризация» космического пространства.
-Международное сотрудничество в освоении космического пространства.
8.Преодоление отсталости развивающихся стран — большая часть населения мира живет в бедности и нищите, которые можно считать крайними формами проявления отсталости. Доход на душу населения в некоторых странах составляет менее 1 долл. в день.
Пути решения:
-Создание и осуществление программ международной помощи отстающим странам.
-Безвозмездная экономическая и финансовая помощь (строительство промышленных предприятий, больниц, школ).
Новое время диктует и появление новых проблем, решение которых задача мирового сообщества. Одной из таких проблем можно назвать — международный терроризм. Эта серьезная угроза мирного, благополучного существования всего человечества.
Здоровье населения Земли и появление различных инфекционных заболеваний, которые так же ставят под угрозу саму основу существования жизни на планете Земля.
