Користувач:Янина

 1. Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

1. Ризики для життя, тобно небезпечні знайомства з людьми, які можуть дитині запропонувати різні непристойні пропозиції,порно, наркотики або заманити до сект тощо. 2. Ризик фізичного та психічного здоров'я. ( негативний вплив на осанку та зір, тунельній синдром, комп'ютерна залежність, викликається агресія від ігор тощо. Щоб більш-менш цього уникнути існує бугато комп'ютерних програм щодо захисту дітей за комп'ютером.

 2. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
 Провести тренінги для вчителів та батьків з теми "Безпека дітей в інтернеті". Для учнів періодично проводити інтерактивні уроки з онлайн-безпеки, при безпосередній роботі нагадувати про безпеку. Розробити інструкції для кожного уроку. Класний керівник,директор школи,психолог,вчитель інформатики та батьки.З 1-го класу.

 3. Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
  Варто! Тому що на даний час в Інтернеті міститься багато шкідливої для дітей інформації вона може негативно вплинути на їх здоров'я, поведінку у суспільстві й безпеку життя. 

Розробити інструкції для конкретної роботи