Користувач:Наталія Найденко

Файл:Наташа

Про мене

Я студентка-магістрантка 64 групи факультету початкового навчання.

Мої блоги

https://svob-na.blogspot.nl

Мій внесок

[Мої файли] https://drive.google.com/drive/folders/1u9t0Kut_zT3CUpdQIUqvggSHsEFL03bi

Мої закладки Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Чернігів, 5 вересня - 15 грудня 2017 року

Мої захоплення

Музика, танці, книги, спорт.

Назва навчальної теми

Корисна їжа, яка вона?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - основи здоров'я. Допоміжний предмет - інформатика.

Вік учнів, клас

9-10 років, 4 клас.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект будуть розробляти учні 4 класу з теми – Корисна їжа, яка вона? Учні об’єднаються у 3 групи. 1 група «Аналітики» – опитують всіх своїх однокласників, яка їхня їжа найулюбленіша, аналізують та сортують на корисну та шкідливу, з’ясовують, для чого потрібні вітаміни; створюють презентацію в Power Point. 2 група «Кухарі» – з’ясовують, що таке «здорове харчування», розписують правила здорового харчування, складають «корисне» меню на один день; створюють публікацію в Publisher. 3 група «Пошуковці» – збирають відповідні малюнки та відео, узагальнюють матеріали пошуку, підбивають підсумки; створюють веб-сайт.

План вивчення теми (вставити файл)

https://drive.google.com/drive/folders/11xi1kB7SXn3rvJ-udt4cR_cUzxNdIh12

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту використовується – Опитування, Використання діаграм, Презентація, Робота з таблицями «ЗХД» (Опитувальник, Діаграми, Таблиця «ЗХД»), впродовж роботи над проектом – Консультації, Бесіда, Інструктаж, Спостереження (Діаграма Вейнера, Журнал «Це необхідно знати», Документ для фасилітації), наприкінці роботи над проектом – Діаграма, Вивчення робіт учнів, Робота з таблицями «ЗХД», Тестування (Діаграма, Таблиця «ЗХД», Тест, Загальне оцінювання, Взаємооцінювання, Самооцінювання). https://drive.google.com/drive/folders/1vuyPDOO3L3muIXZ2eytF-VBCWiUzevVt https://docs.google.com/forms/d/1SkmhHmVu_qumZPE5BkzYZ8uUZtVxq6iErPlrHKprNwE/edit?usp=drive_web https://docs.google.com/forms/d/1fyWwMgwCOyfAOaSr7pm49ZqYxsuF3D2oInQl4pOJRl8/edit?usp=drive_web

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над проектом, діти проходять опитування для з’ясування рівня знань з цієї теми, заповнюють діаграму та З-Х-Д- таблицю. Потім учні переглядають вчительську презентацію, яка є засобом актуалізації опорних знань або ж поглибленням матеріалу. Обговорюють проект та діляться на групи. 1 група «Аналітики» – проводить опитування всіх своїх однокласників, яка їхня їжа найулюбленіша, створює таблицю результатів в програмі Exel, за допомогою пошукових сайтів аналізує та сортує їжу на корисну та шкідливу, з’ясовує, для чого потрібні вітаміни; створює презентацію. 2 група «Кухарі» – потрібно з’ясувати, що таке «здорове харчування», розписати правила здорового харчування, скласти «корисне» меню на один день; створює публікацію. 3 група «Пошуковці» – збирає відповідні малюнки та відео, узагальнює матеріали пошуку, підбиває підсумки; створює веб-сайт. Проводиться пошук інформації в Інтернеті з питання корисної та шкідливої їжі; роль вітамінів в житті людей; що таке здорове харчування. Учні навчаються створювати презентації в програмі Power Point, публікації в програмі Publisher; веб-сайти проекту. До кожного учня вчитель повинен мати індивідуальний підхід, для того, щоб організувати творчу атмосферу, продуктивне навчання та якісну проектну діяльність. Вчитель використовує методи фасилітації для мотивації до навчальної діяльності.Аналізуються отримані результати; робляться висновки. Демоструються проекти, відбувається загальне оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання. https://drive.google.com/drive/folders/109tEJvdVB2xEsBhHJTF_DRnOZ-6-1C4R https://drive.google.com/drive/folders/1juJpvuZ37aNhwMbUh0A2RPhAtBwpz3lG

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталія Найденко

Фах, навчальний предмет

Сімейний вихователь, Сучасні інформаційні технології в освіті та науці

Навчальний заклад

Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка

Місто\село, район, область

Місто Чернігів

Контактні дані

7nataha2015@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5 вересня - 15 грудня 2017 р.

Місце проведення тренінгу

Національний університет "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка

Тренери

Стрілецька Наталія Михайлівна