Еволюція ідеї нації: від романтичного націоналізму до «Весни народів».
Матеріал з Iteach WIKI
Соціальні, політичні й національні чинники у «Весні народів».
Складіть таблицю: Революції 1848 — 1849 рр.: особливості та наслідки.
Становище країни у 1815-1847 рр. Феодальні пережитки | Особливості революції 1848 р. | Основні завдання (виконані, не виконанні) | |
Франція |
|||
Німеччина |
|||
Італія |
|||
Австрія |
Чому революція не поширилася на Англію та Росію?
Заповніть основні етапи визвольної боротьби та формування нації в Італії та Німеччині.*
Період | Німеччина |
Італія |
Україна |
фольклорно-етнографічний, коли окремі дослідники-ентузіасти «винаходять» національність, збирають і публікують народні пісні, вивчають історію, звичаї, мову свого народу. Внаслідок цього вони знаходять аргументи, які підтверджують ідею, що певна етнографічна група є окремою спільнотою з погляду етнографії, філології та історії; | |||
культурницький, або літературний, коли дослідження, здійснені на першому етапі, трансформуються в певні ідеї, що поширюються серед освічених верств. Головним стає відродження мови, боротьба за розширення сфери її вжитку; | |||
політичний, коли згуртована усвідомленням власної історії та спільної мови нація розгортає боротьбу за національне визволення. Виникають політичні організації, створюються політичні програми з вимогами здобуття самоврядування, автономії та, врешті-решт, самостійності. |
Джерела та література:
Всесвітня історія - Нова історія (1789-1914 рр.), 9 клас/ Країни Європи у 1815–1847 роках
Всесвітня історія - Нова історія (1789-1914 рр.), 9 клас/ Революції 1848–1849 років у Європі
Гісем О.В. Мартинюк О.О. Всесвітня історія 9 клас / § 5-7, 9
Домашнє завдання: Складіть таблицю.