"Клітка"

Название проекта

"Клітка"

Предмет и класс

Основи правознавства 10-11 клас

Описание проекта

Метою нашого проекту є дослідження того як обмеження впливає на студентів. Обмеження можуть бути не тільки хорошими, але й поганими. Проводили соціальне опитування студентів І - VІ курсів. Виховання відіграє велику роль у житі кожної людини.

Вопросы, направляющие проект

«Чи існує життя без обмежень?»

Проблемные вопросы

1. Обмеження - це благо, чи зло?

2. Як проявляються обмеження прав студентів?

3. Чи завжди обмеження на користь?

Учебные вопросы

1. Що таке обмеження?

2. Що таке благо?

3. Що таке зло?

4. Які ви знаєте права студентів?

План проведения проекта

1. формулювання проекту, її цілі, завдання темами.

2. Підготовка проекту візитні картки вчителя і вчительської презентації.

3. визначити студентів з проектом. Розмови про мистецтво композиція, свої закони.

4. постановка задачі, встановлюючи цілі та завдання.

5. порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.

6. практичне виконання роботи.

7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представити їх на уроці.

8. Оцінки проектів.

9. Підведення підсумків

Визитная карточка проекта

Візитна карточка проекту на тему:"Клітка" [[1]]

Мій блог

"Клітка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вчительська презентація до проекту "Клітка"[2]

Пример продукта учебной деятельности учащегося

[3] [4] [5] [6]

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Вікі-стаття учня [7]

Самооцінювання [8]

Оцінювання презентації [9]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

діаграма [10]

Тест [11]

Полезные ресурсы

[12]

[13]

Проекты с аналогичной тематикой

[14]

[15]