Портфоліо на тему "Еволюція людини. Вчора. Сьогодні. Завтра."

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

"Еволюція людини. Вчора. Сьогодні. Завтра."

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія,географія,історія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Походження людини.

Вік учнів, клас

17-18 р. 11 клас.

Стислий опис

Під час виконання проекту учні удосконалюють свої навички роботи із компютером. Вчаться знаходити різну інформацію через Інтернет.Робота у групах допомагає повністю охопити усі завдвння проекту і повністю їх виконати. Перед створенням проекту потрібно створити буклет [1].Після створення буклету потрібно ознаоймити учнів із вчительською презентацією. Вчительська презентація висвітлює основні завдання учнівської діяльності [2].Робота над проектом робить діяльність учнів самостійною, творчою, цікавою . В ході роботи учні опрацьовують інструкції [3].

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Після виконання проекту учні навчаться самостійно розробляти проекти, досліджувати різні теми, розв’язувати різні проблемні ситуації. У своїй роботі вони навчаться користуватися інтернетом, знаходити потрібну інформацію, навчитися оцінювати веб-ресурси, знати різні авторські права.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

- На початку проекту використовую мозкову атаку та таблиці «ЗХД», інструментами виступає анкета, дошка та таблиця для визначення рівня знань учнів та мотивації їх роботи. - Впродовж проекту використовую консультації та самостійну роботу із використанням дошки та форм оцінювання для визначення рівня засвоєння матеріалу. - Наприкінці проекту роблю презентацію для учнів та контроль знань використовуючи тести та різні форми самостійної роботи.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

При вивченні теми діяльність вчителя є основною. Він створює проект у якому розробляє основні пункти діяльності учнів. У проекті чітко сформульована мета та завдання для учнів. Поділ дітей на групи і конкретне завдання робить їх діяльність самостійною і творчою. Для виконання завдання учні опрацьовують різні інформаційні джерела, вчаться самостійно ставити перед собою мету та завдання, шукають шляхи вирішення проблеми, доводять та доказують її та вчаться узагальнювати і робити висновки.Вчитель слідкує за роботою учнів, корегує їх діяльністю.Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання


wiki. cторінка учня.( Проект"Походження людини").

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Aнна Данилюк

Фах, навчальний предмет

Вчитель географії, біології, біологія.

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери