Портфоліо Полатайко Надії

Назва проекту

[Презентація ідей проекту]

[Публікація 1]

[Публікація 2]

Неклітинні форми життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Дана тема вивчається в курсі біологія 10 клас рівень стандарту та профільний рівень у розділі

Навчальна тема (як записано в програмі)

«Організмовий рівень організації життя»

Вік учнів, клас

10 клас ,15 років

Стислий опис

Дана тема вивчається в курсі біологія 10 клас .Учні вивчають віруси, пріони,їхню будову,життєві цикли,дізнаються роль вірусів у природі та житті людини,профілактику ВІЛ-інфекції,дотримуватися правил поведінки в місцях,де можливе зараження вірусами.

Повний План вивчення теми

[План вивчення теми]

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими для осмислення та вивчення теми «Неклітинні форми життя» В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про механізми проникнення вірусів у клітини людини,тварин,рослин ;способи боротьби з вірусними захворюваннями. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про поширення вірусних захворювань добираючи відповідні типи за допомогою графіків чи діаграм або інших засобів візуалізації даних Формування в учнів умінь • аналізувати умови росту поширення вірусних захворювань, способи боротьби з вірусними захворювання

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні я використовую такі способи опитування: анкетування,обговорення основних запитань.робота з таблицями [«ЗХД»]. При оцінюванні я використовуватиму графічні схеми , списки запитань для самоконтролю, опитувальники, тести та контрольні роботи. Оцінюватимуться наприклад, письмові самостійні роботи, презентації. Інструменти оцінювання я використовуватиму таблиці «ЗХД», тестування. . На початковому етапі роботи використовую обговорення основних запитань які потрібно опрацювати, таблицями «ЗХД» ,наприкінці роботи використовую захист проекту у вигляді презентації . Оцінки виставлятиму після захисту проекту за допомогою взаємооцінювання.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Вікі стаття

[Опитувальник]

[Діаграма]

На початку проекту формую групи в яких будуть працювати учні,визначаю план дій. Учні аргументують актуальність теми проекту,учні визначають джерела інформації, опрацьовують зібрану інформацію,аналізують та узагальнюють.Тільки після цього кожна група створює презентацію та формулює висновки.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Полатайко Надія Василівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель Біології

Навчальний заклад

Надвірнянська ЗОШ №1

Місто\село, район, область

м.Надвірна

Контактні дані

03475 22242

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20. 08. 2012-27.08 .2012

Місце провведення тренінгу

Надвірнянська ЗОШ№1

Тренери

Поліщук Артур Петрович