Портфоліо Гавриляк Наталії Дмитрівни з теми " Подорож Африкою "
Зміст
Назва проекту
Подорож Африкою []
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний - Географія,
другорядні предмети - Біологія, інформатика
Навчальні цілі
Учень: називає: основні етапи дослідження материка; характерні риси географічного положення та природи Африки; наводить приклади: форм рельєфу, кліматичних поясів, внутрішніх вод, грунтів, рослинного та тваринного світу Африки; пояснює: особливості географічного положення Африки, головні форми рельєфу і корисні копалини; особливості клімату і розміщення кліматичних поясів на материку; порівнює: природні зони; характеризує: загальні риси населення; особливості розвитку найбільших держав материка; основні екологічні проблеми материка; визначає: географічні координати; показує на карті: об’єкти географічної номенклатури.
Вік учнів, клас
7 клас (13 років)
Стислий опис проекту
Метою цього проекта є засвоєння і закріплення учнями знань по темі :"Подорож Африкою". Основна увага при виконанні проекту буде надаватись формуванню в учнів умінь користуватись науковою літературою, мережею Internet, робити висновки. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними схеми, Wiki-статті та мультимедійної презентації
Повний План вивчення теми
[ План впровадження проекту]
Опис оцінювання
1. До початку проекту проводиться
• Діагностика навчальних потреб учнів
• Рівня їх фактичних знань учнів з теми
2. Під час проведення проекту проводиться:
• анкетування для групування учнів по групам
• відслідковування ходу виконання роботи
• контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи
3. По завершенню проекту проводиться:
• Оцінювання створених учнями робіт: презентації, публікації, сайту, дописуВихідне опитування
Діяльність учнів та вчителя
За тиждень до початку роботи над проектом вчитель презентує публікацію учням про метод проектів та навички 21 століття. Перед тим, як вчитель запропонує учняв взяти участь у проектів йому необхідно поспілкуватися з батьками цих учнів і взяти у них дозвіл про публікацію робіт їх дітей в Інтернеті. Початком роботи над проектом буде опитування .
День1,2 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації, виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Д ЗХД, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези.
• Учні формують групи (геологи, кліматологи, біологи). • Почати «мозкову атаку» пошуку важливих тем для дослідження
День 3,4
• Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. • Пошук матеріалів в Інтернеті та збір інформації з друковах джерел.
День 5,6
• Консультації з вчителем географії, біології, інформатики щодо викладення та оформлення матеріалів.
День 7,8
• Учні створюють тексти для статей, слайдів, анкети проводять опитування. • Учні обговорюють попердні результати
Дні 8,9
• Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію, MS Publisher - інформаційні бюлетень та вікі-статтю
День 10
Учні презентують свій кінцевий продукт на відкритому заході. Кожні групі відводиться 5 хвилин
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Гавриляк Наталія Дмитрівна
Фах, навчальний предмет
Географія
Навчальний заклад
Військово-спортивний ліцей-інтернат
Місто\село, район, область
м.Чернівці
Контактні дані
Адреса навчального закладу: м.Чернівці, вул.Луковецька 29
e-mail: vslicey@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
Дати проведення тренінгу
01.09 – 07.09
Місце проведення тренінгу
Військово-спортивний ліцей-інтернат
Тренери
Павлюк Ірина Олександрівна Козачук Наталія Федорівна
