Педрада.Модуль 8. Тренінг Заставна, 17-23 серпня 2012 року

1 група

Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?

Використовувати більше творчих завдань (дома та на уроках), довіряти вибору учня, дати можливість проявити самостійність, надавати ненавязливу допомогу, не залишати без уваги запитання учня.

2 група

Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?

1.Проводити семінари, консультації, тренінги.

2.Зустрічі з спеціалістами з цих питань.

3.Проводити практикуми.

3 група

Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?

Учні які приймають на себе нові ролі(старости,бригадира,каітана команди тощо)їм необхідно надавати морально-психологічну підтримку вчителя,класного керівника та лідерів колективу,які повинні позитивно впливати на загальну атмосферу в цілому колективі.