Обговорення:Тренінг Одеса, вересень ОНВК Гармонія Педрада.Модуль 9.

3 група

Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання? Під час висування нових в різних ролях не потрібно оцінювати їх. бо учні зосередять свою увагу на захисті ідей. а не на спробах запропонувати нові і більш досконалі. Творчість стимулює розвиток мислення. інтересів. дослідницьку діяльність.