Обговорення:Портфоліо Куценко Ольга Дмитрівна з теми "Загадковий світ симетрії"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук


Форма оцінювання

Учитель вдало підібрав матеріали для оцінювання учнів. Перевірено основні знання теми.

Приклад учнівської роботи

Учнівські публікації містять цікаві відомості. Презентація змістовна і яскрава. Захоплива розповідь про історичні відомості про золотий переріз.

Вступний документ або презентація

Вдалі моменти

Учні вдало обєднані у групи. Групи отримали змістовні направлення для роботи. Змістовна учительська презентація.

Ідеї для покаращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання проводиться різноманітними методами.Використовується систематизація знань.

Ідеї для покаращення

Оцінювання проводиться різноманітними методами.Використовується систематизація знань.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Учні працювали злагоджено і представили цікавий матеріал.

Ідеї для покаращення

При роботі над проектом пропонувати учням розповідати про своє дослідження товаришам для отримання повної інформації по темі.

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Показані основні контролюючі моменти.

Ідеї для покаращення

Тема вивчається у повному обсязі по методу проектів і дає змогу перевіти вміння злагоджено працювати.

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

План роботи над проектом повний і містить всі основні моменти.

Ідеї для покаращення

Використовувати інші інформаційні сайти.

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Містить цікавий матеріал для практичного застосування.

Ідеї для покаращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Тема вивчається у повному обсязі по методу проектів і дає змогу перевіти вміння злагоджено працювати.

Ідеї для покаращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Тренінг для учителів математики (9 квітня - 25 травня 2012 рік)


--Мовчан Галина Вікторівна 10:35, 28 травня 2012 (EEST)