Користувач:Клара

Підпис під зображенням

[[Файл:ExampФайл:Example.jpgle.jpg]]

Зміст

1 Відповідальний за ІКТ
2 Технічний редактор
3 Новини
4 Сторінка для батьків
5 Відповідальний за ІКТ Центрально-Міського району
6 Фотогалерея
7 Висадка алеї берез спільно з радою ветеранів та районною фракцією Партії регіонів
8 Пришкільний табір "Сонечко"
9 Вечорниці

Відповідальний за ІКТ

Теличко Клара Іллівна

Підпис під зображенням

Заступник директора з навчально-виховної роботи

КЗШ № 22

т. 26-09-11 (приймальня)

Сайт школи

[Посадова інструкція відповідального за ІКТ]

Технічний редактор

Вернигора Тетяна Юріївна

Новини

Влітку 2011 року на базі школи працював оздоровчий табір " Сонечко".

Триває шкільна акція "Збережемо хвойні ліси - легені України", в рамках роботи над комплексної програми "Освіта для сталого розвитку" (екологічний напрямок).

Триває конкурс професійної майстерності «Вчитель року – 2012».

  Наші колеги:
  --- Богачевська Олена Леонідівна, вчитель російської мови ті літератури, етики зайняла І місце в районному турі в номінації «Вчитель етики».
  --- Косогова Ірина Іванівна, вчитель англійської мови – ІІ місце в районному турі конкурсу в номінації «Вчитель англійської мови».

Сторінка для батьків

Правило 1. Не поспішайте. Старий вічний, педагогічний гріх. Ми очикуємо від дитини все і зараз. Ми вимагаємо негайних успіхів, іноді не отримуємо їх, але при цьому не уявляємо, як нашкодили. Нам потрібно, щоб дитина вчилася сьогодні добре, ми примушуємо її - вона вчиться, але стає зубрилкою і ненавидить учіння, школу, а може й ...вас.

Правило 2. Безумовна любов. Ви любите свою дитину, незважаючи на її успіхи у школі. Вона відчуває вашу любов і це допомагає їй бути впевненою в собі і подолати невдачі. А як же ставиться до невдач?.. Вона вас засмучує і.. все.

Правило 3. Щоб позбавити дитину недоліків, намагайтеся вибрати один - той, якого ви хочете позбавитися найбільше, і говоріть тільки про нього.

Правило 4. Вибаирайте найголовніше, порадьтесь із дитиною, почніть з ліквідації тих шкільних труднощів, котрі найзначущіші для неї самої. Але якщо вас обох турбує, наприклад, швидкість читання, не вимагайте одночасно і виразності, і переказу.

Правило 5. Головне - хваліть - виконавця, критикуйте - виконання. Дитина схильна будь-яку оцінку сприймати глобально, вважати, що оцінюють всю її особистість. У ваших силах допомогти відокремити оцінку її особистості від оцінки її роботи.

Правило 6. Найважче: оцінка повинна порівнювати сьогоднішні успіхи дитини з її власним вчорашніми, а не тільки з державними нормами оцінювання та неуспіхами сусідського Івана.

Правило 7. Не скупіться на похвалу, будуючи стосункиз власною дитиною, не орієнтуйтеся тільки на шкільні оцінки. Нема такого двієчніка, котрого нема за що похвалити.

Правило 8. Ставте перед дитиною найбільш конкретні та реальні цілі, і вона спробує їх досягти. Не спокушайте дитину, яких неможливо досягти.