Навчальний проект "Реальні загрози віртуального світу"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:33, 4 липня 2012, створена Kksunder (обговореннявнесок) (Скасування редагування № 106163 користувача Kksunder (обговорення))

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук


Автор проекту

Богуцька Оксана Орестівна учитель інформатики Маловисківської гімназії

Назва проекту

Реальні загрози віртуального світу

Предмет, клас

Інформатика, 9-10 клас

Коротка анотація проекту

Більшість батьків не замислюються над тим, що Інтернет — це не тільки важливий простір для розвитку, спілкування, розваг і дозвілля дітей, а й місце, де чадо можуть підстерігати цілком реальні небезпеки: незаконний і дорослий контент, злочинні дії, агресивний маркетинг і банальна відсутність культури у користувачів мережі. Щоб брак життєвого досвіду і природна цікавість не обернулися для дитини і всієї родини серйозними неприємностями, необхідно свідомо підходити до питань забезпечення безпеки дітей в Інтернеті і не відставати від розвитку сучасних технологій.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Як захистити себе у віртуальному світі?

Тематичні запитання

- Де найкраще живеться комп’ютерним вірусам?
- Чи може злочин бути віртуальним?
- Батькам втручатися чи ні?

Змістові запитання

Що таке комп’ютерний вірус?
Які способи захиститися від вірусів?
Що таке мобінг?
Що таке булінг?
Що таке картинг?
Що таке фішинг?
Що таке грумінг?
Як захистити себе від віртуальної небезпеки?

План проведення проекту

На батьківських зборах вчитель розповідає про проект учням та батькам, батьки пишуть заяви, дають дозвіл дітям брати участь у проекті(публікація вчителя). На наступному етапі вчитель діагностує початкові зання і уміння учнів. (Презентація вчителя) Учні діляться на три групи: Вірусологи, Слідчі, Порадники. Вірусологи: розглядають поняття комп'ютерного вірусу (особлива увага приділяється новинкам) та методами боротьби з ними, розробляють поради як боротися з комп'ютерними вірусами Слідчі: розглядають поняття віртуального злочину, види віртуальних злочинів, проводять дослідження учні знають про віртуальні злочини. Порадники: Досліджують як діти різного віку сприймають Інтернет, розробляють поради батькам, які хочуть вберегти дитину від небезпек віртуального світу. Після того, які всі групи здають на перевірку свої роботи вчитель перевіряє як учні засвоїли матеріал (кросворд). захист проектів і виставлення оцінок.

Публікація вчителя

Помилка створення мініатюри: Помилковий параметр мініатюри
2.jpg

Візитна картка проекту

Візитна картка

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Презентація вчителя

Приклади продуктів проектної діяльності учнів

учнівська стаття "Чи може злочин бути віртуальним?"
Учнівська публікація "Батькам втручатися чи ні?"
200px 200px

Учнівська презентація

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Оцінювання проекту

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Кросворд
Таблиця самоаналізу проекту

Корисні ресурси

[1]

[2]

[3]

[4]

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи