Відмінності між версіями «Wiki-стаття учнів Навчальний проект Робітнича професія - "Штукатур, лицювальник-плиточник"»
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | Чи можливо будувати без знань, без любові до праці і професії? | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | Дослідити види лицювальних робіт; | ||
| + | |||
| + | Дослідити механізми та інструменти для виконання даних робіт; | ||
| + | |||
| + | Способи сортування матеріалу для роботи; | ||
| + | |||
| + | Найкращі способи виконання роботи | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
| + | По закінченні проекту учні володітимуть: | ||
| + | |||
| + | видами основних матеріалів, що застосовуються для виконання штукатурних робіт та виготовлення гіпсових плит для коробів вентиляції; | ||
| + | |||
| + | найменуванням та призначенням ручних інструментів та пристроїв; | ||
| + | |||
| + | способами приготування розчинів, крім розчинів для штукатурки спеціального призначення та декоративних; | ||
| + | |||
| + | способами підготування поверхонь під штукатурку. | ||
| + | |||
| + | Учні вмітимуть практично виконувати найпростіші роботи під час обштукатурювання поверхонь та ремонту штукатурки. | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| + | |||
| + | "Штукатур, лицювальник-плиточник" - сучасна і корисна професія. | ||
| + | |||
| + | Вакансії заповнюються швидко, можливість заробітку висока. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | [[http://ua-referat.com/Штукатурні_роботи ]] | ||
| + | |||
| + | [[http://remontru.blogspot.com/2011/06/blog-post_19.html]] | ||
| + | |||
| + | [[http://nop.org.ua/index.php?id_article=163]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Поточна версія на 17:06, 26 грудня 2011
Зміст
Назва проекту
Робітнича професія - "Штукатур, лицювальник-плиточник"
Автори проекту
Жук Василь
Сорокін Михайло
Тема дослідження
Штукатур, лицювальник-плиточник-покликання душі
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Напрямки технології лицювальних і штукатурних робіт
Гипотеза исследования
Чи можливо будувати без знань, без любові до праці і професії?
Цели исследования
Дослідити види лицювальних робіт;
Дослідити механізми та інструменти для виконання даних робіт;
Способи сортування матеріалу для роботи;
Найкращі способи виконання роботи
Результаты исследования
По закінченні проекту учні володітимуть:
видами основних матеріалів, що застосовуються для виконання штукатурних робіт та виготовлення гіпсових плит для коробів вентиляції;
найменуванням та призначенням ручних інструментів та пристроїв;
способами приготування розчинів, крім розчинів для штукатурки спеціального призначення та декоративних;
способами підготування поверхонь під штукатурку.
Учні вмітимуть практично виконувати найпростіші роботи під час обштукатурювання поверхонь та ремонту штукатурки.
Вывод
"Штукатур, лицювальник-плиточник" - сучасна і корисна професія.
Вакансії заповнюються швидко, можливість заробітку висока.
Полезные ресурсы
[[1]]
[[2]]
[[3]]
