Відмінності між версіями «Portofoliul Scrinic Claudia»
(→Denumirea proiectului) |
(→Activităţile profesorului şi a elevilor) |
||
| (не показано 26 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
=Denumirea proiectului= | =Denumirea proiectului= | ||
| − | + | Graficul funcţiei de gradul doi. | |
| − | = | + | =Obiectul de bază şi alte obiecte= |
| + | matematica | ||
| − | = | + | =Obiectivele generale= |
| + | 1. Identificarea şi aplicarea terminologiei şi notaţiilor aferente noţiunii de funcţie în diverse contexte.<br> | ||
| + | 2. Deducerea proprietăţilor funcţiei de gradul doi prin lectură grafică sau analitică.<br> | ||
| + | 3. Utilizarea algoritmului de construcţie a funcţiei de gradul doi în diverse situaţii.<br> | ||
| − | = | + | =Vîrsta elevilor. Clasa= |
| + | clasa 9 | ||
| + | ==Scurtă descriere a proiectului== | ||
| + | Lecţie de sinteză a cunoştinţelor acumulate pe parcursul modulului "Funcţia de gradul doi şi proprietăţile ei" | ||
| − | == | + | ==Cartea de vizită a proiectului== |
| − | == | + | =Descrierea obiectivelor de învăţare= |
| + | -Să recunoască funcţiile de gradul doi; | ||
| + | -Să construiască graficul funcţiei de gradul doi, aplicînd algoritmul dat; | ||
| + | -să determine proprietăţile funcţiei de gradul al doilea; | ||
| + | -Să utilizeze graficul şi proprietăţile funcţiei de gradul al doilea în diverse contexte | ||
| − | = | + | =Activităţile profesorului şi a elevilor= |
| + | Evocare<br> | ||
| + | Moment organizatoric<br> | ||
| + | Dictare matematică<br> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByZ8w5W1mn7IQVd3YzFlN296dVk/edit?usp=sharing dictare]<br> | ||
| + | Realizarea sensului<br> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByZ8w5W1mn7IeHhGVlROdzFPbVU/edit?usp=sharing fise]<br> | ||
| + | Reflecţie<br> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0ByZ8w5W1mn7Ib0tZbUlmSnJmeHM/edit?usp=sharing reflexie]<br> | ||
| + | Sinteza activităţilor realizate la lecţie<br> | ||
| + | Tema pentru acasă; Se propun sarcini recapitulative:<br> | ||
| + | -cu aspect teoretic paragraful 3,4<br> | ||
| + | -cu aspect practic exerciţiul 4, paj 51.<br> | ||
| − | + | Extindere: | |
| − | = | + | =Informaţie despre autor= |
| − | == | + | ==Profesor== |
| + | Scrinic Claudia | ||
| + | ==Specialitatea== | ||
| − | == | + | Profesor de matematică |
| + | ==Unitatea de învăţămînt== | ||
| + | Liceul Teoretic "Ştefan cel Mare şi Sfînt" | ||
| + | ==Oraş, sat, raion== | ||
| + | s. Taraclia, r-l Căuşeni | ||
| + | =Informaţie despre training= | ||
| − | |||
| − | == | + | ==Data petrecerii trainingului== |
| + | 03.01.2014-08.02.2014 | ||
| − | == | + | ==Locul petrecerii trainingului== |
| − | + | Liceul Teoretic "Ştefan cel Mare şi Sfînt" | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | ==Formator== | ||
| + | Traci Pelaghia | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
Поточна версія на 17:18, 14 березня 2014
Зміст
Denumirea proiectului
Graficul funcţiei de gradul doi.
Obiectul de bază şi alte obiecte
matematica
Obiectivele generale
1. Identificarea şi aplicarea terminologiei şi notaţiilor aferente noţiunii de funcţie în diverse contexte.
2. Deducerea proprietăţilor funcţiei de gradul doi prin lectură grafică sau analitică.
3. Utilizarea algoritmului de construcţie a funcţiei de gradul doi în diverse situaţii.
Vîrsta elevilor. Clasa
clasa 9
Scurtă descriere a proiectului
Lecţie de sinteză a cunoştinţelor acumulate pe parcursul modulului "Funcţia de gradul doi şi proprietăţile ei"
Cartea de vizită a proiectului
Descrierea obiectivelor de învăţare
-Să recunoască funcţiile de gradul doi; -Să construiască graficul funcţiei de gradul doi, aplicînd algoritmul dat; -să determine proprietăţile funcţiei de gradul al doilea; -Să utilizeze graficul şi proprietăţile funcţiei de gradul al doilea în diverse contexte
Activităţile profesorului şi a elevilor
Evocare
Moment organizatoric
Dictare matematică
dictare
Realizarea sensului
fise
Reflecţie
reflexie
Sinteza activităţilor realizate la lecţie
Tema pentru acasă; Se propun sarcini recapitulative:
-cu aspect teoretic paragraful 3,4
-cu aspect practic exerciţiul 4, paj 51.
Extindere:
Informaţie despre autor
Profesor
Scrinic Claudia
Specialitatea
Profesor de matematică
Unitatea de învăţămînt
Liceul Teoretic "Ştefan cel Mare şi Sfînt"
Oraş, sat, raion
s. Taraclia, r-l Căuşeni
Informaţie despre training
Data petrecerii trainingului
03.01.2014-08.02.2014
Locul petrecerii trainingului
Liceul Teoretic "Ştefan cel Mare şi Sfînt"
Formator
Traci Pelaghia
