Відмінності між версіями «Instruirea profesorilor după modulul "IntelTeach for future", grupa I, Liceul Teoretic "M. Eminescu", mun. Chișinău»
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | =Data petrecerii training-ului= | + | =Data şi locul petrecerii training-ului= |
− | + | [[Файл:Liceu.jpg |100px|thumb|right|LT M. Eminescu]] | |
− | + | ||
− | Liceul Teoretic | + | 1 noiembrie -31 decembrie 2014 |
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Liceul Teoretic Mihai Eminescu, mun. Chișinău, Moldova | ||
+ | |||
+ | str. Varșoviei, 2 | ||
+ | |||
+ | tel: 022-55-30-96 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [http://liceu.md/ Liceul Teoretic Mihai Eminescu] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [ Albumul training-ului] | ||
+ | |||
=Formator= | =Formator= | ||
− | + | [[Користувач:Rudoi Svetlana| Rudoi Svetlana]] | |
− | + | ||
− | [[Користувач: | + | |
− | + | =Participanţi= | |
− | [ | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1710wRXb2DKBWFdsgJNhD39hhxfeLmYk9gKiuAudaKDc/edit?usp=sharing Chestionar participanţilor] |
− | [[Користувач: | + | ==[[Користувач:Levițchi Viorica| Levițchi Viorica]]== |
− | [[Користувач: | + | ==[[Користувач:Druță Violeta| Druță Violeta]]== |
− | [[Користувач: | + | ==[[Користувач:Druță Iurie| Druță Iurie]]== |
− | [[Користувач: | + | ==[[Користувач:Golubev Renata| Golubev Renata]]== |
− | [[Користувач: | + | ==[[Користувач:Lașcu Aliona| Lașcu Aliona]]== |
− | [[Користувач: | + | ==[[Користувач:State Livia| State Livia]]== |
− | [[Користувач:Brumă Eugenia|Brumă Eugenia]] | + | ==[[Користувач:Brumă Eugenia| Brumă Eugenia]]== |
− | [[Користувач: | + | ==[[Користувач:Sîmboteanu Natalia| Sîmboteanu Natalia]]== |
− | [[Користувач: | + | ==[[Користувач:Slobozeanu Rita| Slobozeanu Rita]]== |
− | [[Користувач:Baltaga Natalia|Baltaga Natalia]] | + | ==[[Користувач:Ciobanu Rodica| Ciobanu Rodica]]== |
+ | |||
+ | ==[[Користувач:Snegur Tatiana| Snegur Tatiana]]== | ||
+ | |||
+ | ==[[Користувач:Baltaga Natalia| Baltaga Natalia]]== | ||
+ | =Wiki-şabloane şi instrucţiuni= | ||
+ | |||
+ | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Новичкам: что такое вики] | ||
+ | |||
+ | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Как работать с вики] | ||
+ | |||
+ | [[Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио]] | ||
+ | |||
+ | [[Шаблон: ученическая вики-статья]] | ||
+ | |||
+ | [[Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих]] | ||
=Resurse utile= | =Resurse utile= | ||
+ | |||
+ | [http://www.elearning.ro/resurse/intelteach_prezentare_elearningromania.pdf Romania Programul Intel® Teach] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/folderview?id=0BwPhG4tgfbTERUtoc1BWRnd5dEE&usp=sharing Проект Ромео и Джульетта] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/folderview?id=0BwPhG4tgfbTETkEzd1R4SDg4ams&usp=sharing Проект Золушка] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEa3NPOXpWRlE2OEU/view?usp=sharing Форма оценивания презентации] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTER19wTk80NnllRmM/view?usp=sharing Формирующее оценивание] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTESTRybjk4Uk8wLWs/view?usp=sharing Форма оценки блога. Старшие классы] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTESzE1Zl9nMkxld28/view?usp=sharing Учебное исследование] | ||
+ | |||
+ | [https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=7942&showentry=3739 Школа будущего: проект Bridge] | ||
+ | |||
+ | [http://www.intel.ru/content/dam/www/program/education/emea/ru/ru/documents/project-design1/life-cradle/kriterii-projekt.pdf Общие критерии оценивания проекта] | ||
+ | |||
+ | [http://www.ciced.ru/docs/publications/Ocenivanie%20dlya%20obucheniya%20M.A.%20Pinskaya.pdf Формирующее оценивание: оценивание для обучения] | ||
+ | |||
+ | [http://www.intel.ua/content/dam/www/program/education/emea/ua/uk/documents/assessing-projects/assessment-plans/projekt.pdf Критерии оценивания проекта] | ||
+ | |||
+ | [http://www.narva.ut.ee/sites/default/files/nc/oppevahend.pdf Инструменты формирующего оценивания в деятельности учителя-предметника] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1TK4zlhLus3mHRXRA9IQEDTKfzZZJflbIMlyW5YrkS6U/edit?usp=sharing/ Блум_ Способы построения целей] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0BwPhG4tgfbTEUW9YMjJ4UWgtMmM/view?usp=sharing/ Навыки 21 века] | ||
+ | |||
+ | [http://habrahabr.ru/post/241449/ для математиков] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aqmx19bnKQcddEdqcnJ2dTE4YkpaaFQ4aXVncDVwcXc&authkey=CK7Ps8MD&hl=ru&authkey=CK7Ps8MD#gid=0 Инструкция по технике безопасного оценивания] | ||
+ | |||
+ | [http://www.slideshare.net/Deruysheva/3-6968951 формирующее оценивание] | ||
+ | |||
+ | [http://charko.narod.ru/tekst/an6/3.html ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ] | ||
+ | |||
+ | [http://www.rtc-edu.ru/sites/default/files/files/trainings/seminars/seminar5/Kyrgyzstan_guidelines.pdf Оценивание учебных достижений учащихся. Методическое руководство] | ||
+ | |||
+ | [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3b0249f9-5dfe-4557-9e08-213d30ba8e18/Evaluation.html Формы и методы оценивания результатов обучения и аттестации учащихся] | ||
+ | |||
+ | [http://www.intel.ru/content/dam/www/program/education/emea/ru/ru/documents/project-design1/thinking-skills/thinking-assessment.pdf Методы оценивания] | ||
+ | |||
+ | [http://www.iteach.ru/edu/courses.php Учебник Intel Teach v.10 (на русском)] | ||
+ | |||
+ | [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования] | ||
+ | |||
+ | [http://www.youtube.com/watch?v=u5TowFVevHA Природа в числах] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1zwJL1gljM3r1qFE41Yt1jn2rmlTK0XWg-CuQUuMCC7c/edit?usp=sharing Основные вопросы] | ||
+ | |||
+ | [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами] | ||
+ | |||
+ | [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекция Теда Робинсона о творчестве] | ||
+ | |||
+ | [http://linoit.com/home Линоит - сервис для совместной работы учеников] | ||
+ | |||
+ | [http://www.symbaloo.com/ Симбало - сервис для создания визуальных закладок] | ||
+ | |||
+ | [http://www.calameo.com/ Каламео - ресурс для публикации документов] | ||
+ | |||
+ | [http://ru.calameo.com/read/000782209f85494c77252 Пример использования Каламео] | ||
+ | |||
+ | [http://blognauroke.blogspot.com/2011/05/51.html Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении] | ||
[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point] | [https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть от Power Point] | ||
− | [[Категорія: | + | [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects Сайт оценивания проектов] |
+ | |||
+ | [http://for-human-life.com/node/2 Что такое фасилитация] | ||
+ | |||
+ | [http://www.menobr.ru/materials/1214/28329/ О фасилитации] | ||
+ | |||
+ | [http://www.youtube.com/watch?v=5jVmCAstgoI Видео "Известно ли Вам?"] | ||
+ | |||
+ | [http://www.youtube.com/watch?v=5NbVwt7kIj0 Видео "Известно ли Вам?" (русская версия)] | ||
+ | |||
+ | =Exemple de portofolii= | ||
+ | |||
+ | [[Портфолио Драгана Николая по теме "Практическое применение рекурсии"]] | ||
+ | |||
+ | [[Портфолио Гаврилицэ Алексея по теме "Planificarea bugetului familiei"/"Планирование семейного бюджета"]] | ||
+ | |||
+ | [[Портфолио Макаровой Жанны по теме "Симметрия"]] | ||
+ | |||
+ | [[Категорія: Тренер Анна Скрипка]] [[Категорія:Тренер Лариса Шевчук]] | ||
+ | |||
+ | [[Категорія: Молдова]] |
Версія за 12:01, 26 березня 2015
Зміст
Data şi locul petrecerii training-ului
1 noiembrie -31 decembrie 2014
Liceul Teoretic Mihai Eminescu, mun. Chișinău, Moldova
str. Varșoviei, 2
tel: 022-55-30-96
Liceul Teoretic Mihai Eminescu
[ Albumul training-ului]
Formator
Participanţi
Levițchi Viorica
Druță Violeta
Druță Iurie
Golubev Renata
Lașcu Aliona
State Livia
Brumă Eugenia
Sîmboteanu Natalia
Slobozeanu Rita
Ciobanu Rodica
Snegur Tatiana
Baltaga Natalia
Wiki-şabloane şi instrucţiuni
Шаблон: форма оценивания демонстрации Портфолио
Шаблон: ученическая вики-статья
Шаблон:Описание Портфолио и его составляющих
Resurse utile
Romania Programul Intel® Teach
Форма оценки блога. Старшие классы
Общие критерии оценивания проекта
Формирующее оценивание: оценивание для обучения
Инструменты формирующего оценивания в деятельности учителя-предметника
Блум_ Способы построения целей
Инструкция по технике безопасного оценивания
ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Оценивание учебных достижений учащихся. Методическое руководство
Формы и методы оценивания результатов обучения и аттестации учащихся
Учебник Intel Teach v.10 (на русском)
Веб 2.0 в обраазовании. Ссылки и примеры использования
Сервисы Веб 2.0 - инструкции, как работать с сервисами
Лекция Теда Робинсона о творчестве
Линоит - сервис для совместной работы учеников
Симбало - сервис для создания визуальных закладок
Каламео - ресурс для публикации документов
Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении
Видео "Известно ли Вам?" (русская версия)
Exemple de portofolii
Портфолио Драгана Николая по теме "Практическое применение рекурсии"