Відмінності між версіями «28.03.13. Київ. Модуль 6. Група 2.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? ...)
 
 
(не показано 10 проміжних версій цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.  
 
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.  
  
{|
+
{| border=1
| зміст комірки 1,1
+
| '''ПРОБЛЕМИ'''
| зміст комірки 2,1
+
| '''ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ'''
 
+
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,2
+
 
| зміст комірки 2,2
+
| можна залучити батьків, але проблема полягає втому, що часто самі батьки не є компетентними в цьому питанні;
 +
| інформування батьків про існування спеціальних програмних засобів, що дозволять легко контролювати сайти, які відвідують їхні діти, а також час перебування в інтернеті та за комп’ютером;
  
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,3
+
| Засилля реклами на сайтах, яка «перекидає» дітей на ресурси, що можуть становити загрозу;
| зміст комірки 2,3
+
| Виховувати в дітей культуру користування мережею, зокрема не реагувати на спам-повідомлення, обмежувати відвідування сайтів, які вимагають реєстрації (діти можуть надати персональні дані зловмисникам);
  
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,4
+
| Вік дітей, які користуються Інтернетом стрімко знижується;
| зміст комірки 2,4
+
| Знайомити дітей з небезпеками мережі якомога раніше (наприклад, сайт онляндія дозволяє це зробити в легкій та цікавій дітям формі);
 +
|}
  
  
|}
+
 
 +
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 16:09, 28 березня 2013

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

ПРОБЛЕМИ ШЛЯХИ ВИРІШЕННЯ
можна залучити батьків, але проблема полягає втому, що часто самі батьки не є компетентними в цьому питанні; інформування батьків про існування спеціальних програмних засобів, що дозволять легко контролювати сайти, які відвідують їхні діти, а також час перебування в інтернеті та за комп’ютером;
Засилля реклами на сайтах, яка «перекидає» дітей на ресурси, що можуть становити загрозу; Виховувати в дітей культуру користування мережею, зокрема не реагувати на спам-повідомлення, обмежувати відвідування сайтів, які вимагають реєстрації (діти можуть надати персональні дані зловмисникам);
Вік дітей, які користуються Інтернетом стрімко знижується; Знайомити дітей з небезпеками мережі якомога раніше (наприклад, сайт онляндія дозволяє це зробити в легкій та цікавій дітям формі);