Відмінності між версіями «28.01.14. м. Бобринець. Модуль 6. Група 2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: 2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна за...)
 
 
Рядок 5: Рядок 5:
 
| Шляхи вирішення
 
| Шляхи вирішення
 
|-
 
|-
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
+
| Як навчити учнів безпеці у віртуальному світі?
| Використання ресурсу Онляндії.
+
| Встановити правила використання Інтернету.
 
|-
 
|-
| Хто це має зробити?
+
| Хто має відповідати за безпеку у всесвітній мережі Інтернет?
| Учитель інформатики та учитель-предметник. Учень, який бажає самостійно вивчити цю проблему.
+
| Учитель інформатики та учитель-предметник.  
 
|-
 
|-
| Кого можна залучити?
+
| Хто може приймати участь у безпечній роботі в Інтернеті?
| Старших учнів. Батьків. Консультантів.  
+
| Старшокласники, консультанти, вчителі.  
 
|-
 
|-
 
| З якого віку потрібно починати цю роботу?
 
| З якого віку потрібно починати цю роботу?
| З того моменту, коли учні починають працювати з Інтернетом.
+
| Як тільки учні починають працювати в мережі Інтернет.
 
|}
 
|}
  
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 16:28, 28 січня 2014

2 група. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

Проблеми Шляхи вирішення
Як навчити учнів безпеці у віртуальному світі? Встановити правила використання Інтернету.
Хто має відповідати за безпеку у всесвітній мережі Інтернет? Учитель інформатики та учитель-предметник.
Хто може приймати участь у безпечній роботі в Інтернеті? Старшокласники, консультанти, вчителі.
З якого віку потрібно починати цю роботу? Як тільки учні починають працювати в мережі Інтернет.