Відмінності між версіями «26.04.12.Київ.Модуль8.Група4.»
Матеріал з Iteach WIKI
Dryzhal (обговорення • внесок) (→"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення") |
Dryzhal (обговорення • внесок) (→"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення") |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
|Підвищення самоорганізації учнів, як складова виховної частини</font> | |Підвищення самоорганізації учнів, як складова виховної частини</font> | ||
|- | |- | ||
| + | |||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 15:03, 26 квітня 2012
"Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення"
| Проблеми | Шляхи вирішення |
|---|---|
| Субєктивність оцінювання | середня оцінка між колективною оцінкою учнів і вчителя
|
| Фактичні знання учнів не завжди відповідають навіть достатньому рівню для оцінюванню | Розробка чітких критеріїв оцінювання |
| Невміння учнів уважно слухати інших | Підвищення самоорганізації учнів, як складова виховної частини |
