25.06.13.Київ.Модуль8.Група2

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

Проблеми

1. Пасивне ставлення вчителя до залучення учнів до оцінювання.
2. У дітей відсутнє критичне мислення.
3. Учні не вміють формулювати критерії оцінювання.
4. Школярі не розуміють потреби у формуючому оцінюванні.

Шляхи вирішення

1. Вчитель має розробити Форми оцінювання для різних видів робіт.
2. Систематично і постійно працювати над розвитком навичок критичного мислення.
3. На першому етапі проекту вчитель створює власні Форми оцінювання, а надалі за цим зразком учні створюють свої Форми оцінювання.
4. Вчитель має пояснити переваги формуючого оцінювання та використовувати їх в роботі.

Тренінг за 10 версією Intel «Навчання для майбутнього», м. Київ, Печерський район, школа №84, 13—27 червня 2013 року