Відмінності між версіями «22.01.14.Луцьк.Модуль6.Група5»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показані 8 проміжних версій ще одного учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
{|Border = 1
 
{|Border = 1
−
|Проблеми  
+
|'''Проблеми'''
−
|Шляхи роз'язання  
+
|'''Шляхи розв'язання'''
 
|-  
 
|-  
 
|Низький рівень медіа грамотності педагогів  
 
|Низький рівень медіа грамотності педагогів  
−
|Шляхи роз'язання
+
|Самоосвіта
 
|-  
 
|-  
−
|Низький рівень медіа грамотності педагогів
+
|Необмеженість роботи учнями в Інтернеті
−
|Шляхи роз'язання
+
|Використання спеціальних програм типу "Батьківський контроль"
 
|-  
 
|-  
−
|Низький рівень медіа грамотності педагогів
+
|Користування комп'ютером дітьми молодшого віку
−
|Шляхи роз'язання
+
|Часове обмеженняня  користування комп'ютером
 +
|-
 +
|Обмежений доступ до певних сайтів
 +
|Використання проксі-серверів чи DNS серверів
 
|}
 
|}
 +
 +
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 17:47, 22 січня 2014

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.

Проблеми Шляхи розв'язання
Низький рівень медіа грамотності педагогів Самоосвіта
Необмеженість роботи учнями в Інтернеті Використання спеціальних програм типу "Батьківський контроль"
Користування комп'ютером дітьми молодшого віку Часове обмеженняня користування комп'ютером
Обмежений доступ до певних сайтів Використання проксі-серверів чи DNS серверів
Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=22.01.14.Луцьк.Модуль6.Група5&oldid=526877