Відмінності між версіями «20.06.13.Київ.Модуль6.Група1»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
|Пояснити, які сайти є безпечними, а які - ні. Створити "чорний" список сайтів, на яких встановлені паролі, щоб не уможливити вхід на веб-сторінку. Створити правила користування Інтернетом. Не дозволяти відкривати підрозділи повідомлення або вкладення електронної пошти, що надійшли від людей, яких дитина не знає. Не пересилати «ланцюгові» повідомлення електронної пошти. | |Пояснити, які сайти є безпечними, а які - ні. Створити "чорний" список сайтів, на яких встановлені паролі, щоб не уможливити вхід на веб-сторінку. Створити правила користування Інтернетом. Не дозволяти відкривати підрозділи повідомлення або вкладення електронної пошти, що надійшли від людей, яких дитина не знає. Не пересилати «ланцюгові» повідомлення електронної пошти. | ||
|} | |} | ||
| + | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 10:20, 20 червня 2013
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| Віруси, хробаки, троянці | Обгорити, що таке віруси хробаки, троянці; яким чином вони можуть пошкодити комп'ютерні програми, файли, за необхідності встановити антивірусні програми і не забувати оновлювати їх. |
| Хакери і зломщики | Роз'язнити дитині, що не можна надавати особисту інформацію, паролі, адресу поштової скриньки незнайомцям. Найкращим способом захисту комп’ютера від зломів і проникнень є використання брандмауера та регулярне оновлення операційної системи. |
| Небажаний вміст інформації | Пояснити, які сайти є безпечними, а які - ні. Створити "чорний" список сайтів, на яких встановлені паролі, щоб не уможливити вхід на веб-сторінку. Створити правила користування Інтернетом. Не дозволяти відкривати підрозділи повідомлення або вкладення електронної пошти, що надійшли від людей, яких дитина не знає. Не пересилати «ланцюгові» повідомлення електронної пошти. |
