Відмінності між версіями «12.03.10.Харків.Модуль6.Група1»
Матеріал з Iteach WIKI
(І) |
|||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
5. Відповідальність за порушення авторських прав. | 5. Відповідальність за порушення авторських прав. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | {| border=1 | ||
| + | |'''Проблеми''' | ||
| + | |'''Шляхи вирішення ''' | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |не дотримання норм етичного спілкування в мережі | ||
| + | |тренінг ,семінар,круглий стіл | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |використання недостовірної інформації | ||
| + | |перевірка достовірності фактів | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |вміння з безпечного використання Інтернету | ||
| + | |контроль з боку батьків та вчителя | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |знання авторського права | ||
| + | |щоб не бути ошуканим,не вплутатись в "халепу" | ||
| + | |} | ||
Поточна версія на 15:08, 28 березня 2012
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
проблеми.
1. інтернет - залежність (психологічне)
2. Вплив на здоровя.
3. Небезпека соціальних мереж.
4. Можливість отримання недостовірної інформації.
5. Свідоме порушення авторських прав.
Вирішення.
1. Лімітування часу роботи з інтернетом.
2. Працювати з перервою на рухливі вправи.
3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі.
4. перевірка інформації з інших джерел.
5. Відповідальність за порушення авторських прав.
| Проблеми | Шляхи вирішення |
| не дотримання норм етичного спілкування в мережі | тренінг ,семінар,круглий стіл |
| використання недостовірної інформації | перевірка достовірності фактів |
| вміння з безпечного використання Інтернету | контроль з боку батьків та вчителя |
| знання авторського права | щоб не бути ошуканим,не вплутатись в "халепу" |
