Відмінності між версіями «12.01.2017 Кривий Ріг. Криворізький педагогічний університет. Модуль 5. Група МІ-13-3 (група 2)»
Матеріал з Iteach WIKI
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | == <span class="marker">'''--[[Користувач: | + | == <span class="marker">'''--[[Користувач:Перовська_Анастасія_Сергіївна|Перовська Анастасія Сергіївна]] ([[Обговорення_користувача:Перовська_Анастасія_Сергіївна|обговорення]]) 15:23, 12 січня 2017 (EET)Завдання'''</span> == |
Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї сторінки наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія". | Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї сторінки наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія". | ||
Рядок 30: | Рядок 30: | ||
|- | |- | ||
| style="text-align: center;" | вміння продумувати стратегію<br/> | | style="text-align: center;" | вміння продумувати стратегію<br/> | ||
− | | стратегічні ігри розвивають стратегічне мислення | + | | style="text-align: center;" | стратегічні ігри розвивають стратегічне мислення |
|} | |} | ||
</div> | </div> |
Версія за 16:25, 12 січня 2017
--Перовська Анастасія Сергіївна (обговорення) 15:23, 12 січня 2017 (EET)Завдання
Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї сторінки наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія".
Питання
Що є корисного у комп’ютерній грі?
Проблема |
Шляхи вирішення |
втома після робочого дня |
ігри допомагають розслабитися |
зайва агресія - проблема |
ігри допомагають виплеснути негативні емоції |
низька самооцінка |
коли людина перемагає самооцінка підвищується |
розвиток логічного мислення |
в цьому допомагають логічні ігри |
швидкість реакції |
деякі ігри допомагають у розвитку реакції |
вміння продумувати стратегію |
стратегічні ігри розвивають стратегічне мислення |