Відмінності між версіями «1.група Дослідників пропонує " Напої"»
Матеріал з Iteach WIKI
Ганнуся (обговорення • внесок) |
|||
| (не показані 28 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | + | == Тема дослідження== | |
| + | Дослідити етикетки напоїв | ||
| − | + | == Автори проекту== | |
| + | учні 7 класу | ||
| − | + | == Питання для дослідження== | |
| − | + | *Які чинники впливають на наше здоров’я ? | |
| − | + | *В яких продуктах харчування міститься більше енергії? | |
| − | + | ||
| + | == Гіпотеза дослідження == | ||
| + | Чи може «читання» етикетки зробити мене енергійною та бадьорим? | ||
| + | |||
| + | == Мета дослідження== | ||
| + | Дослідити етикетки ,дізнатися як омога більше про склад продуктів харчування .Виявити яка наша улюблена їжа найкорисніша ,енергетичніша для підростаючого організму . | ||
| + | |||
| + | == Результати дослідження== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Наші результати досліджень'''[[Файл:Eti 1.jpg|150px|thumb|riht|напої]][[Файл:Eti 6.jpg|150px|thumb|riht|сік]][[Файл:Coke.jpg|150px|thumb|riht|соса]] | ||
| + | |||
| + | ''' Вивчаємо склад етикетки''' [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0] | ||
| + | Найпопулярніші серед учнів нашого класу | ||
| + | *Сока-сола | ||
| + | *Cоки "Садочок" | ||
| + | *Йогурти "Галичина" | ||
| − | |||
| Рядок 51: | Рядок 71: | ||
|є | |є | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
|Наявність консервантів | |Наявність консервантів | ||
| Рядок 63: | Рядок 78: | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | == Висновки== | ||
| + | * Дослідивши вміст етикетки ми переконалися , що відновити свій енергетичний рівень можна задопомогою йогурту та соку у них містятся | ||
| + | вітаміни,ще одне джелело енергії для організму . | ||
| + | |||
| + | *Не рекомендуємо вживати кока-колу енергетична цінність якої найнища. | ||
| + | |||
| + | == Корисні посилання== | ||
| + | |||
| + | Ви можете вставити свої цікаві посилання .Дякую !!!! | ||
| + | *1.[http://uk.wikipedia.org/wiki/Етикетка етикетка] | ||
| + | *2.[http://uk.wikipedia.org/wiki/Генетично_модифікована_їжа ГМО- генетично модифікована їжа ] | ||
| + | *3.[http://uk.wikipedia.org/wiki/Раціональне_харчування Раціональне_харчування]] | ||
| + | |||
| + | == Інші документи == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Шаблон[[ Шаблон:Вікі-стаття_учня]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Поточна версія на 01:17, 21 серпня 2012
Зміст
Тема дослідження
Дослідити етикетки напоїв
Автори проекту
учні 7 класу
Питання для дослідження
- Які чинники впливають на наше здоров’я ?
- В яких продуктах харчування міститься більше енергії?
Гіпотеза дослідження
Чи може «читання» етикетки зробити мене енергійною та бадьорим?
Мета дослідження
Дослідити етикетки ,дізнатися як омога більше про склад продуктів харчування .Виявити яка наша улюблена їжа найкорисніша ,енергетичніша для підростаючого організму .
Результати дослідження
Наші результати досліджень
Вивчаємо склад етикетки [1]
Найпопулярніші серед учнів нашого класу
- Сока-сола
- Cоки "Садочок"
- Йогурти "Галичина"
| Основні компоненти етикетки | Сік | Йогурт | Кока-кола |
| склад(жири ,білки ,вуглеводи ) 100г продукту | 0г/0г/11,2г | 2,5г /2,5г /1,5 г | 0г/0г/10,6г |
| енергетична цінність/кДж 100г продукту | 45кДж | 266кДж | 42кДж |
| Наявність вітамінів | С,А,В | B | не має |
| дата виготовлення(термін використання) | є(1рік (0±25)0С) | є(14 діб/ при (4±2)0С) | є(1рік (0±25)0С) |
| дані про виробника(адреса,телефон,штрих-код) | є | є | є |
| Наявність консервантів | не має | загущувачі (Е1442) | натуральні барвники,,, |
Висновки
- Дослідивши вміст етикетки ми переконалися , що відновити свій енергетичний рівень можна задопомогою йогурту та соку у них містятся
вітаміни,ще одне джелело енергії для організму .
- Не рекомендуємо вживати кока-колу енергетична цінність якої найнища.
Корисні посилання
Ви можете вставити свої цікаві посилання .Дякую !!!!
Інші документи
Шаблон Шаблон:Вікі-стаття_учня
