Відмінності між версіями «Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий виховний проект"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Web-сторінка проекту:)
м (Захист на Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий виховний проект" встановлено ([edit=sysop] (безстроково) [move=sysop] (безстроко)
 
(не показані 6 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 2: Рядок 2:
 
{| border=1 width="100%"
 
{| border=1 width="100%"
 
|bgcolor=floralwhite|
 
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''
+
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього ЗАБОРОНЕНО!'''
  
 
'''Як його використовувати?<br>'''
 
'''Як його використовувати?<br>'''
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
==Назва проекту==
 
==Назва проекту==
СТАНОВЛЕННЯ ДЕРЖАВИ З ЦЕНТРОМ У КИЄВІ
+
'
  
 
==Автор проекту==
 
==Автор проекту==
Яковлева Ольга Михайлівна
 
  
==Навчальна тема ==
+
== Номінація ==
ВИНИКНЕННЯ ТА РОЗКВІТ КИІВСЬКОЇ РУСІ; СЛОВ’ЯНИ ПІД ЧАС ВЕЛИКОГО ПЕРЕСЕЛЕННЯ НАРОДІВ. РОЗСЕЛЕННЯ ПЛЕМІННИХ СОЮЗІВ СХІДНИХ СЛОВ’ЯН VII – IX СТ. НА ТЕРИТОРІЇ СУЧАСНОЇ УКРАЇНИ. СУСІДИ СХІДНОСЛОВ’ЯНСЬКИХ ПЛЕМЕН. ЕТНІЧНІ Й ДЕРЖАВОТВОРЧІ ПРОЦЕСИ В ПЕРІОД УТВОРЕННЯ КИЇВСЬКОЇ ДЕРЖАВИ. ПОХОДЖЕННЯ НАЗВИ «РУСЬ». КНЯЗЮВАННЯ АСКОЛЬДА. ПРАВЛІННЯ ОЛЕГА. КНЯЗЬ ІГОР. ПОХОДИ ПРОТИ ВІЗАНТІЇ. КНЯГИНЯ ОЛЬГА, ЇЇ РЕФОРМИ. ПРИХІД СВЯТОСЛАВА ДО ВЛАДИ, ЙОГО ПОХОДИ. СУСПІЛЬНИЙ УСТРІЙ КИЇВСЬКОЇ ДЕРЖАВИ У IX – X СТ. МІСТА ТА СЕЛА, ЇХ ЖИТТЯ.
+
 
 +
== Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==
 +
 
 +
== Термін реалізації проекту ==
 +
 
 +
== Мета проекту ==
  
 
== Анотація до проекту==
 
== Анотація до проекту==
В ЦЬОМУ ПРОЕКТІ УЧНІ ЗВЕРТАЮТЬ УВАГУ НА ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ТЕРИТОРІЇ КИЇВСЬКОЇ РУСІ. ХРОНОЛОГІЧНІ МЕЖІ ПРАВЛІННЯ ПЕРШИХ КНЯЗІВ, ЇХ ЗОВНІШНЮ ТА ВНУТРІШНЮ ПОЛІТИКУ;ОСНОВНИМИ НАСЛІДКАМИ ПОХОДІВ  ПРОТИ ВІЗАНТІЇ; ПОХОДЖЕННЯ НАЗВИ «РУСЬ».
 
  
==1 слайд ==
+
== Опис проекту ==
ВИДИ РОБОТИ: РОЗБИРАТИМУТЬ МАТЕРІАЛИ, ВИКОРИСТОВУЮЧИ РІЗНІ ДЖЕРЕЛА, РОБОТА В ГРУПАХ, БЕСІДИ, ДОСЛІДЖЕННЯ (СКЛАДАННЯ ХРОНОЛОГІЧНОЇ ТЕКСТОВОЇ ТАБЛИЦІ, СХЕМИ), МОХГОВИЙ ШТУРМ.
+
 
 +
=== Основні завдання проекту  ===
 +
 
 +
=== Механізм реалізації проекту  ===
 +
 
 +
=== Очікувані результати проекту ===
 +
 
 +
=== Етапи реалізації проекту ===
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>''' '''</font color></font size>
 +
!width=5% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Номер'''</font>
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> ''Етап''</font>
 +
!width=55% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Завдання'''</font>
 +
|
 +
#
 +
|-
 +
!'''1.'''
 +
|
 +
|
 +
*
 +
*
 +
*
 +
*
 +
|
 +
#
 +
|-
 +
!'''2.'''
 +
|
 +
|
 +
*
 +
|
 +
#
 +
|-
 +
!'''3.'''
 +
|
 +
|
 +
*
 +
|
 +
#
 +
|-
 +
!'''4.'''
 +
|
 +
|
 +
*
 +
|
 +
#
 +
|-
 +
!'''5.'''
 +
|
 +
|
 +
*
 +
|
 +
#
 +
|}
 +
<br>
 +
 
 +
=== Які результати одержали учні в проекті? ===
 +
 
 +
=== Наш фотоальбом ===
 +
<gallery>
 +
 
 +
</gallery>
 +
 
 +
== Web-сторінка проекту: ==
  
== 2слайд ==
 
ПОВНИЙ ПЛАН ВИВЧЕННЯ ТЕМИ
 
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
 
II. МОТИВАЦІ ТЕМИ
 
III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ: 
 
1. ФОРМУВАННЯ НОВОЇ ДЕРЖАВИ – «РУСЬКА ЗЕМЛЯ». ЗАСНУВАННЯ КИЄВА – ПРОВІДНОГО ПОЛІТИЧНОГО ЦЕНТРУ СХІДНИХ СЛОВ’ЯН.
 
2. КНЯЗЬ АСКОЛЬД, ЙОГО ПОХОДИ НА ВІЗАНТІЮ.
 
3. УТВЕРДЖЕННЯ ДИНАСТІЇ РЮРІКОВИЧІВ. ПРАВЛІННЯ ОЛЕГА.
 
4. КНЯЗЬ ІГОР. ПОХОДИ ПРОТИ ВІЗАНТІЇ.
 
IV. ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕРІАЛУ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ.
 
V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 
  
 
== Використані матеріали ==
 
== Використані матеріали ==
  
 
=== Список використаної літератури  ===
 
=== Список використаної літератури  ===
* Артамонов А. А., Музалевская И. М. Музейные образовательные ресурсы и ресурсы по культуре в Интернет: обзор, типология, особенности, перспективы. // Тезисы доклада на VIII конференции представителей региональных научно-образовательных сетей «RELARN-2001»
 
* Ищук В.А., Литвиненко М.В., Панфилов М.М., Петров С.Т., Токарев Р.С. Информационная система «Защитники Отечества: Берлинская операция 1945 года». Источники, социология, база данных. // Цифровое наследие. № 1Э (1). – М., 2009.
 
* Нора П. Всемирное торжество памяти // Память о войне 60 лет спустя: Россия, Германия, Европа. М.: Новое литературное обозрение, 2005.
 
* Петров С.Т. Вселенский библиотекарь (проект бессрочного хранения информации в свете идей Н.Ф. Федорова) // На пороге грядущего. М.: Пашков дом, 2005.
 
* Петров С.Т. На пути к информационному государству // Информационное общество, №4. – М., 1999.
 
* Расторгуев С.П. Философия информационной войны. 2-е изд. – М.: Вузовская книга, 2001.
 
* Стрельцов А.А. Государственная информационная политика: основы теории. – М.: МЦНМО, 2010.
 
* Суслов Н.В. Принципы построения виртуального обучающего пространства. // Научно-технические ведомости СПбГПУ «Информатика. Телекоммуникации. Управление» 5(65). – СПб., 2008.
 
  
 
=== Інтернет-ресурси  ===
 
=== Інтернет-ресурси  ===
* http://www.kgmu.kcn.ru/ubi/ - Концепция виртуального музея КГМУ           
 
* http://www.4-ka.com/node/ - Социальный проект «Виртуальный музей «Обо всех и о каждом»
 
* http://artinfo.ru/eva/EVA2000M/ - Виртуальный музей как атлас  информационных ресурсов университета
 
*http://www.npstoik.ru/vio/  - Реконструкция исторического прошлого в виртуальной среде компьютера
 
*http://www.rocit.ru - Джан Джанович Хан-Магомедов (РОЦИТ) «Рунет и виртуализа-ция культуры»
 
  
 
== Відгуки про проект ==
 
== Відгуки про проект ==

Поточна версія на 15:09, 5 грудня 2012

УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього ЗАБОРОНЕНО!

Як його використовувати?
В текст своєї персональної сторінки вписуєте {{subst:Шаблон:Візитка конкурсного проекту в номінації "Найкращий виховний проект"}}
натискаєте кнопку Зберегти статтю;
клацаєте на вкладці Редагувати;
вносите правки в існуючі розділи.


Назва проекту

'

Автор проекту

Номінація

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

Термін реалізації проекту

Мета проекту

Анотація до проекту

Опис проекту

Основні завдання проекту

Механізм реалізації проекту

Очікувані результати проекту

Етапи реалізації проекту

Номер Етап Завдання
1.
2.
3.
4.
5.


Які результати одержали учні в проекті?

Наш фотоальбом

Web-сторінка проекту:

Використані матеріали

Список використаної літератури

Інтернет-ресурси

Відгуки про проект