Відмінності між версіями «Функції в навколишньому середовищі»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя)
(Діяльність учнів та вчителя)
Рядок 40: Рядок 40:
  
 
1. Мотивація
 
1. Мотивація
 +
 
2. Об'єднання учнів у групи для проведення:
 
2. Об'єднання учнів у групи для проведення:
 
пошука інформації
 
пошука інформації
Рядок 45: Рядок 46:
  
 
3. Підбір системи задач
 
3. Підбір системи задач
 +
 
4. Оформлення проекту
 
4. Оформлення проекту
 +
 
5. Захист проекту
 
5. Захист проекту
 +
 
6. Розв'язання задач
 
6. Розв'язання задач
 +
 
7. Контроль знань
 
7. Контроль знань
 +
 
8. Оцінювання
 
8. Оцінювання
  

Версія за 23:04, 13 вересня 2012


Назва проекту

функції в навколишньому середовищі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

математика, інформатика

Навчальні цілі

Вік учнів, клас

7 клас

Стислий опис проекту

Проект реалізується в рамках курсу математики в розділі «Функції» і розрахований на учнів 7 класів. Проект включає дослідницький та інформаційний блоки. Відповідно до програми вчитель проводить мотивацію з урахуванням особистого життєвого досвіду за допомогою дидактичного матеріалу, задаючи програму дій з вивчення вибраного вигляду залежності. В ході підготовки учнівських проектів вчитель викладає теоретичний матеріал по темі, розробляє систему завдань, які необхідно розв’язати учням, шляхом виклику інтересу до прикладів залежностей між різними величинами і пропонує вивчити і розрахувати ці залежності. Для досягнення мети учні готують проекти по темі «Функція», вчитель направляє їх діяльність

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

Функції

Навчальні цілі

Мета проекту: формувати знання учнів про функції, лінійну функцію, її властивості та графік, удосконалювати навички розвязання задач з теми, розвивати творчу активність учнів, комунікативну компетентність, створювати умови для прояву ініціативи під час роботи над проектом, виховувати в учнів прагнення до самовдосконалення, інтерес до вивчення математики.

Учні під час виконання проекту формують навички:

1.Знаходити і використовувати інформацію з різних джерел у тому числі Інтернет.

2.Працювати в групі над вирішенням спільної проблеми

3.Розвязувати завдання з теми «Функція»

Опис оцінювання

Оцінювання знань і умінь учнів: Оцінювання з боку вчителя здійснюється на всіх етапах проекту із застосуванням різних форм і методів контролю знань. Оцінювання з боку учнів здійснюється у формі підсумків проведеного захисту проектів

Діяльність учнів та вчителя

Етапи проекта

1. Мотивація

2. Об'єднання учнів у групи для проведення: пошука інформації дослідження

3. Підбір системи задач

4. Оформлення проекту

5. Захист проекту

6. Розв'язання задач

7. Контроль знань

8. Оцінювання

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери