Учнівська вікі-стаття: "Плюси та мінуси глобалізації. Способи протидії загрозам глобалізації."
Зміст
Назва проекту
Автор проекту
Тема дослідження
Питання для дослідження
Гіпотеза дослідження
Результати дослідження
Висновки
Висновки
1. У Стародавньому світі фізична культура почала набувати класового характеру: її досягнення виявилися в основному надбанням так званих вільних громадян, рабовласників.
2. Розвиток фізичної культури досяг досить високого рівня: система виховання в Спарті, Афінах, агонистика, військово-фізична підготовка в Древньому Римі. Фізичне виховання в основному носило військово-прикладний характер.
3. Найвищого рівня розвитку фізичне виховання досягло в Древній Греції, оскільки тут воно більшою мірою звільнилося від релігійного впливу, до того ж держави-поліси по своєму політичному устрою були демократичнішими, ніж, наприклад, монархії. Старогрецькі агони (ігри) стали прообразом сучасного міжнародного олімпійського руху.
4. У Стародавньому світі фізичне виховання стає самоціллю. Фізичні вправи виконують функцію підготовчих дій для ефективнішої праці і військової справи.
5. Зароджуються і починають функціонувати державні форми організації фізичного виховання, з'являються елементи його наукової (на рівні практичного досвіду) обгрунтованості.
6. Фізична культура в Україні сформувалася під впливом народних традицій та європейських нововведень.
Корисні посилання
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/fvs/2008_1/2/Romaniuk.pdf
