Відмінності між версіями «Учнівська Вікі-стаття "Неписані закони людської душі"»
Ladaolg (обговорення • внесок) (→Результати дослідження) |
Ladaolg (обговорення • внесок) (→Результати дослідження) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
Головний герой твору є духовно багатою людиною, тому що: | Головний герой твору є духовно багатою людиною, тому що: | ||
| + | |||
- він сприймає світ, як казку; | - він сприймає світ, як казку; | ||
| + | |||
- із розумінням і повагою ставиться до людей; | - із розумінням і повагою ставиться до людей; | ||
| + | |||
- живе у гармонії з природою; | - живе у гармонії з природою; | ||
| + | |||
- є захисником усього живого; | - є захисником усього живого; | ||
| + | |||
- уміє дружити і бути вірним другом; | - уміє дружити і бути вірним другом; | ||
| + | |||
- всі позитивні якості переносить у доросле життя і намагається дотримуватися моральних принципів. | - всі позитивні якості переносить у доросле життя і намагається дотримуватися моральних принципів. | ||
Версія за 14:24, 9 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
"Неписані закони людської душі"
Автори проекту
Ладиженська Ольга Володимирівна
Тема дослідження
Духовне багатство і краса людини.
Проблема дослідження
Дослідження духовного світу головного героя за твором М. Стельмаха "Гуси-лебеді летять".
Гіпотеза дослідження
Якби Михайлик виріс у великому місті, він би по-іншому сприймав красу природи і духовну чистоту людини.
Мета дослідження
Дослідити духовний світ Михайлика у повісті М. Стельмаха "Гуси-лебеді летять".
Результати дослідження
Головний герой твору є духовно багатою людиною, тому що:
- він сприймає світ, як казку;
- із розумінням і повагою ставиться до людей;
- живе у гармонії з природою;
- є захисником усього живого;
- уміє дружити і бути вірним другом;
- всі позитивні якості переносить у доросле життя і намагається дотримуватися моральних принципів.
Висновки
Дитячий світ головного героя Михайлика є духовно багатим. Ці якості людини він проніс через усе життя.
