Відмінності між версіями «Ученический проект "Влияет ли реклама на выбор книги?"»
Матеріал з Iteach WIKI
| (не показано 18 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | = | + | [[Файл:Реклама книг02.11.12.jpg|right|250px]] |
| + | =ВЛИЯНИЕ РЕКЛАМЫ= | ||
| + | '''''"Общественное мнение не может не быть банальным"''''' | ||
| + | |||
| + | Константин Кушнер | ||
| + | |||
| + | =Как мы работаем= | ||
| + | |||
| + | Мы узнали, что [http://www.slideboom.com/presentations/640699/%D0%9A%D0%B0%D0%BA-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C-%D0%B2-%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B5 работа в проекте] будет не просто так, а по группам, и с заданиями. | ||
| + | |||
| + | =='''Cоциологи'''== | ||
| + | [[Файл:Gruppa soziologov02.11.JPG|left|350px]] | ||
| + | |||
| + | рассматривали и анализировали влияние рекламы на выбор человека, проводили соцопрос с целью выявления роли рекламы на принятие решения. Для этого: | ||
| + | *составлена анкета для проведения опроса; | ||
| + | *проведено анкетирование среди учащихся 8-11 классов; | ||
| + | *сделан анализ результатов анкетирования о влиянии рекламы на решение прочесть книгу; | ||
| + | *оформлено письмо-обращение рекламным агентствам. | ||
| + | |||
| + | '''И получилось'''... | ||
==[[Социологический опрос о влиянии рекламы на выбор книги]]== | ==[[Социологический опрос о влиянии рекламы на выбор книги]]== | ||
| + | ==[[Выводы по результатам социологического опроса ]]== | ||
| + | |||
| + | ==[[Письмо-обращение к...]]== | ||
| + | |||
| + | ==[[Послесловие или не забыли Об авторском праве]]== | ||
Поточна версія на 05:20, 7 листопада 2012
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Зміст
ВЛИЯНИЕ РЕКЛАМЫ
"Общественное мнение не может не быть банальным"
Константин Кушнер
Как мы работаем
Мы узнали, что работа в проекте будет не просто так, а по группам, и с заданиями.
Cоциологи
рассматривали и анализировали влияние рекламы на выбор человека, проводили соцопрос с целью выявления роли рекламы на принятие решения. Для этого:
- составлена анкета для проведения опроса;
- проведено анкетирование среди учащихся 8-11 классов;
- сделан анализ результатов анкетирования о влиянии рекламы на решение прочесть книгу;
- оформлено письмо-обращение рекламным агентствам.
И получилось...
