Відмінності між версіями «Ученическая вики-статья "Посієш вчинок-пожнеш наслідок"»
Tsiba (обговорення • внесок) (→Результаты исследования) |
Tsiba (обговорення • внесок) (→Полезные ресурсы) |
||
| Рядок 29: | Рядок 29: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1poo9-BGqu_lGmn2PTqhz7Au8K4BvTiFU6t8hMeagOA4/edit?hl=en_US посилання] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версія за 11:14, 9 жовтня 2011
Зміст
Назва проекту
Посієш вчинок - пожнеш наслідок
Автори проекту
Учні 2 - А класу
Тема дослідження
Чому вам доводилося червоніти за свої вчинки?
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Чи треба відповідати за свої вчинки?
Гипотеза исследования
У нашому класі є учні, з якими не хочеться дружити і. взагалі, спілкуватись. Вони не цінують дружбу та доброзичливі відносини з нашого боку. Але все ж таки ці діти є членами нашого колективу, тому вчителька запропонувала нам взяти участь у проекті і знайти причину такої поведінки. До проекту були залучені і "розбишаки".
Цели исследования
Метою нашого дослідження було з ясувати, чи завжди вчинок відповідає за наслідок.
Результаты исследования
Ми провели опитування: чи доводилося учням червоніти за свої вчинки? Виявилося, що майже у кожного в житті були такі вчинки (Ілля не допоміг мамі по господарству, Андрій обдурив свою бабусю).Потім ми опитали учнів і дізналися, чому і коли їх вчинки мали добрі наслідки, а коли погані. опитування презентація публікація учнів веб - сторінка
Вывод
Вивчив матеріали підручника, беручі до уваги результати опитування, ми дійшли висновку, що для того, щоб наслідки були добрими - треба думати над своїми вчинками.
