Відмінності між версіями «Учебный проект Психологический портрет»
(→''Учебные вопросы'') |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | Форми для оцінювання кожного виду діяльності розроблені і вміщені у Портфоліо. Учні отримують ці критерії оцінювання до початку роботи над проектами для здійснення оцінки своєї роботи. | ||
| + | Для оцінювання використовуються різні форми (тести, завдання, незакінченні речення тощо). | ||
[http://docs.google.com/Doc?id=dhmh4bd9_6d3cddmdk Незаконченные предложения] | [http://docs.google.com/Doc?id=dhmh4bd9_6d3cddmdk Незаконченные предложения] | ||
Версія за 12:46, 21 травня 2009
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Тюрикова Ольга Дмитриевна
Предмет, класс
Информатика, Донецкий лицей №48, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Міжпредметний проект, який охоплює завдання декількох предметів державної навчальної програми. Діти працюють над проектом в урочний та позаурочний час. Учні обирають напрямок роботи за своїми інтересами та збирають інформацію в залежності від запропонованих завдань кожній групі. Результатом роботи групи може бути як мультимедійна презентація, публікація, веб-сайт, блог.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Кто я?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
- Какие правила форматирования теста в текстовом процессоре вы знаете?
- Как вставить объект в Word?
- Чем отличается работа с графикой в редакторе Paint и Word?
- Для чего применяются автофигуры?
- Каково значение компьютерной графики в жизни человека?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики-статья учащихся в проекте Психологический портрет
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Форми для оцінювання кожного виду діяльності розроблені і вміщені у Портфоліо. Учні отримують ці критерії оцінювання до початку роботи над проектами для здійснення оцінки своєї роботи. Для оцінювання використовуються різні форми (тести, завдання, незакінченні речення тощо).
